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    20．如图所示被测物体的长度为1.83cm．

    分析 使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：
    由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
    物体左侧与0刻度线对齐，右侧在1.8cm和1.9cm之间偏向1.8cm一侧，估读为1.83cm，所以物体的长度为L=1.83cm．
    故答案为：1.83．

    点评 此题考查的是刻度尺的读数，初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．用电饭锅做饭的过程中，电饭锅很热而连接电饭锅的导线却不热，请你用焦耳定律的有关知识说明产生这一现象的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示，小红在研究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线和若干个质量相同的钩码．
    （1）在实验过程中，杠杆调在水平位置平衡的目的为了便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．
    （2）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点挂6个钩码．
    （3）小红按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中B（填字母）．
    A．没有改变力的大小
    B．没有改变力的方向
    C．没有改变力的作用点
    D．实验次数较少，结论具有偶然性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．我们把高于20000Hz的声音称为超声波，低于20Hz的声音称为次声波．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究重力的大小与质量的关系时，得到下面的数据：
     质量m/kg 0.5  1.52.0  2.53.0 3.5 
     重力G/N 4.89.6  14.4 19.2 24  33.6
    （1）把表格中空缺的部分填写完整．
    （2）以质量为横坐标，重力为纵坐标描点并连接这些点．

    （3）结论：物体所受的重力跟它的质量成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究平面镜成像特点”的实验中，小丽同学选取薄玻璃板、完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验．
    （1）小丽将棋子A放在水平桌面的白纸上，如图所示．她观察发现：薄玻璃板中棋子A的像偏高，且无论在白纸上如何移动玻璃板另一侧的棋子B，都无法使棋子B与A的像完全重合． 产生以上实验现象的原因是玻璃板没有和水平桌面垂直．
    （2）小丽将上述问题解决后，在玻璃板后面的白纸上移动棋子B，直至与棋子A的像完全重合．移去棋子B，在此位置上放置一光屏，光屏上不能（选填“能”或“不能”）呈现棋子A的像．
    （3）将棋子A靠近玻璃板，再用棋子B在玻璃板后的白纸上移动，直至它与棋子A的像完全重合，发现棋子B靠近（选填“靠近”或“远离”）玻璃板．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小珠用天平和溢水杯测量一矿石的密度，用天平测矿石的质量，如图甲所示，矿石的质量为32.2g；接着将矿石浸没在盛满水的溢水杯中，用质量为40g的空烧杯收集溢出来的水，并测出烧杯和溢出水的总质量如图乙所示，则矿石的体积为12.8cm3．矿石的密度为2.52g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．2015年8月29日，中国队以38秒01的成绩获得世界田径锦标赛男子4×100米接力银牌，取得历史最好成绩，能反映中国队在比赛过程中运动快慢的速度值为10.52m/s，两运动员在交接接力棒的过程中，以其中一名运动员力参照物，另一名运动员应保持静止状态，容易交接棒．（计算结果保留两位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．新化县境内的大熊山国家森林公园，一年四季风景秀美．以下一些说法中正确的是（　　）
    A．雪后天气回暖，山顶的皑皑白雪慢慢消融，这是液化现象
    B．夏天雨过天晴，山谷的白雾袅袅升起，“白雾”是水蒸气
    C．初秋的早晨，树叶上的露珠晶莹剔透，露珠的形成过程需要放热
    D．严寒冬季，山上的雾松美妙无比，这是凝固现象

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