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    7．在国际单位制中，电流的基本单位是（　　）
    A．WB．VC．AD．Ω

    分析 根据对常见物理量及其单位的掌握作答．

    解答 解：在国际单位制中，
    A、W也就是瓦特，是功率的单位．故A不符合题意；
    B、V也就是伏特，是电压的单位．故B不符合题意；
    C、A也就是安培，是电流的单位．故C符合题意；
    D、Ω也就是欧姆，是电阻的单位．故D不符合题意．
    故选C．

    点评 此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．

    （1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的高度差来反映被测压强大小的．
    （2）比较乙图、丙图、丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等．
    （3）在丙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在“观察水的沸腾“的试验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1中a、b所示，则：
    （1）图b是水在沸腾前的情况，图a是水在沸腾时的情况．
    记录的试验数据如表1所示：
    时间（min） 0 1 2 3 4 56 7
     温度（℃） 90 92 94 96 98 98 98 98
    （2）从记录的数据可得出的试验结论是：此时水沸腾的温度是98℃．
    （3）试验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：实验时的气压低于标准大气压．
    （4）小明同学在做完“观察水沸腾”试验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将试验数据记录在表2中：
    表2沸水自然冷却过程中温度随时间的变化记录
    时间（min）051015253545556570
    温度/℃98715545352824222222
    小明通过描点法画出如图2所示的水温随时间变化的曲线．根据表中的试验数据可推知，小明做上述试验时的环境温度（即室温）应在22℃左右．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示电阻箱两接线柱间的电阻值为2057Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．聪聪为了测量一个石块浸没在水中的浮力，他先用弹簧测力计测出石块在空气中的重力为5N，然后将石块完全浸没在水中，弹簧测力计的读数如图所示，则石块所受的浮力为2.2N；继续让石块在水中下沉一些，但未碰到容器底，弹簧测力计的示数将不变．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，重为100N的物体A在拉力F=5N作用下沿水平面做匀速直线运动，已知滑轮组机械效率为60%，物体A运动的速度为0.5m/s，则物体A在20s内通过的路程为10m，该机械所做的有用功的功率为4.5W．（忽略绳子和滑轮的重力）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图甲所示是“探究物质熔化的特点”的装置，实验测得数据如下表：
    加热时间/min012345678910
    物质的温度/℃-2-1000002468
    （1）由数据可知：该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点为：0℃．
    （2）在读取温度计的示数时，图乙中读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”）
    （3）物质在熔化过程中不断吸热，温度不变，内能增加（选填“增加”、“减少”或“不变”）
    （4）实验收集多组数据是为了寻找普遍规律（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示电路，电源电压不变．闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化如图乙所示．则可判断电源电压是12V，变阻器的最大阻值是16Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图是直流电铃的工作原理图．下列说法正确的是（　　）
    A．铃声可以在真空中传播
    B．铃声是由铃碗的振动产生的
    C．变阻器滑片向右移时，电磁铁的磁性增强
    D．绕制电磁铁线圈时，线圈的匝数越少，磁性越强

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