【题目】物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中,利用如图所示的滑轮组进行了此测量,测得数据如下表所示.
()实验中应竖直向上__________拉动弹簧测力计.
()第
次实验测得的机械效率__________
.
()比较
、
两次实验,小组同学发现同一滑轮组的机械效率与__________无关;比较第
、
次实验数据可知,同一滑轮组__________越大,机械效率越高.第
次拉力做的额外功与第
次相比__________(填“增大”“减小”或“不变”),由此可见机械效率提高的原因是________________________________________.
【答案】 匀速 重物被提升高度 提升物体的重力 增大 有用功增加比额外功增加多得多,从而使有用功占总功的比值变大
【解析】 (1)实验中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计,以保证拉力大小恒定,便于读数。(2)由表格第4次实验数据,机械效率大小为:η=×100%=
×100%=
×100%
66.7%. (3)探究滑轮组的机械效率与重物被提升高度关系时,应控制其他因素不变,比较1、2两次实验,提升高度不同,但机械效率相同,故同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关;比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组提起的物体越重,滑轮组的机械效率越高;根据W额=W总W有=FsGh,W额3=F3sG3h=1.1N×0.3m2N×0.1m=0.13J,W额4=F4sG4h=2.0N×0.3m4N×0.1m=0.2J,所以第4次拉力做的额外功与第3次相比增大了0.07J;W有3=G3h=2N×0.1m=0.2J,W有4=G4h=4N×0.1m=0.4J,有用功增大了0.2J.由此可知,有用功增加比额外功增加多得多,从而使有用功占总功的比值变大,即机械效率增大。
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【题目】小明用杠杆、一盒钩码等器材,做“探究杠杆平衡条件”的实验。
(1)实验开始前,杠杆的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,可以将左边平衡螺母向_________移动,直到杠杆在_________平衡为止。
(2)实验开始,小明在杠杆的两端挂上钩码,杠杆没在水平位置平衡,如图乙所示,小明再次调节平衡螺母,使杠杆恢复在水平位置平衡。然后记下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值。他分析实验数据时,发现得出的实验数据与前面得到的“杠杆平衡条件”有偏差。其原因是:__________.在不改变左右钩码数量的情况下,正确的做法是___________。
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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小亮同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验。将A.B.C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA.hB 、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:
(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究 带来的安全隐患。
(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是 。
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【题目】(题文)我国在南海成功进行了可燃冰试采。可燃冰是一种固态晶体,在常温压下会迅速升华为气态,实验发现:2m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量如果60%被水吸收,可以将4×104kg的水从0℃加热到100℃.则可燃冰的热值为多少?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
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【题目】如图所示,小明用20N的力F将重为30N的物体在5s时间内匀速提升1m,在此过程中(忽略绳重及摩擦)( )
A. 小明做的有用功为40J B. 滑轮的机械效率为75%
C. 拉力做功的功率为4W D. 滑轮的重力为5N
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【题目】如图甲所示,一金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始做匀速直线运动,上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间变化的图象。根据图象信息,下列判断正确的是
A. 该金属块重力的大小为34N
B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
C. 该金属块的密度是3.4×103kg/m3
D. 在t1至t2时间内金属块在水中受到的浮力逐渐增大
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【题目】在探究“二力平衡的条件”实验中,小华和小宇分别采用如图甲乙所示实验装置:
(1)小华将系在卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,井在两个线端挂上相同的钩码。当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,如图甲,于是他得出,二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是_____________________。
(2)改进实验后,在两个线端分别挂上两个相同的钩码使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上,当卡片平衡时从钩码质量可知,卡片两边所受的拉力____________。
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个条件是,这两个力必须作用在___________ 。
(4)如图乙,小宇将线系在木块两端,分别跨过左、右支架上的滑轮,小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个重力相等的砝码时,木块处于静止状态,小宇再把右中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态出现这种现象的原因是__________,这时木块在水平方向受到的力_______ (填“平衡”或“不平衡”)。
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【题目】小明要完成测量某只小灯泡发光时通过灯丝中的电流的实验:
(1)请你帮他设计电路图,并将实物连接起来________.
(2)要测量小灯泡中的电流强度,必须把电流表跟小灯泡________联.如果使用双量程电流表的0~0.6A档,测量时指针恰好指在第十五小格处,则此时电流表的读数是________A.
(3)如果使用双量程电流表的0~3A档,请你把指针的位置在表盘上标注出来________.
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【题目】在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中,小宇和小伟同学操作步骤如下:
(1)使用托盘天平时,将天平放在实验桌上,把游码移至标尺左端“0”刻度线处,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,则应将右侧的平衡螺母向_______端调节使横梁水平平衡,此时同组的小伟同学不慎将桌上的盐水打翻,小宇赶紧将天平移到桌上干燥处,接下来他们的操作是__________.
A.没有影响,继续进行实验
B.重新调节天平水平平衡
(2)若小宇在用已调好的天平测液体质量时,操作如图甲所示,请你指出其中的两条错误.
①__________________________________________;
②__________________________________________.
(3)改正错误后,向烧杯中倒入液体.用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量为103.2 g,把烧杯中一部分液体倒入量筒,如图乙;再称烧杯和剩下液体的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动______________使天平平衡.若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图丙所示,则倒入量筒内液体的质量为_______g,该液体的密度是___________kg/m3.
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