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【题目】小红同学自制了一个卡通福娃,她想用亮度可调节的灯做它的眼睛,她选用规格为“6 V 3 W”的灯泡L1和“6 V 6 W”的灯泡L2及“18 Ω 1.5 A”的滑动变阻器R0等元件设计了电路。当闭合开关S、S1、S2、滑动变阻器的滑片P移至b端时,两灯都正常发光(假设电源电压保持不变,灯泡电阻不变)。求:

(1)电源电压;

(2)两灯都正常发光时电流表的示数;

(3)当S、S2闭合、S1断开,电流表示数为0.3 A时,滑动变阻器连入电路的电阻;

(4)该电路的最小电功率。

【答案】 6V 1.5A 14Ω 1.2W

【解析】试题分析:(1)三个开关都闭合,Pb端时,两个灯泡并联,由于两个灯泡的额定电压都是6V,且此时都正常发光,所以电源电压U=6V

2)两灯都正常发光时,

干路电流

3)当SS2闭合、S1断开时,滑动变阻器与L2串联,简化电路如下图所示:

L2的电阻为:

电路中的总电阻为:

滑动变阻器连入电路的阻值为:

4)灯L1的电阻为: SS1闭合、S2断开,Pa端,滑动变阻器与L1串联时,电路中总电阻最大,根据公式可知,总功率最小.

此时

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【题目】如图中灯泡L1的电阻是L2的电阻是S1闭合、S2断开时,电流表的读数是I1=0.8AS1断开、S2闭合时,电流表的读数为I2=0.5A.求灯泡L3的阻值和电源电压.

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下:

1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定______的位置,再调整固定另一个的位置(选填“A”“B”);

2)为保证实验结论的可靠,关于实验时应控制两套装置中相同的量的说法中,不必要的是______

A.食用油和水的质量相等 B.两套装置中的烧杯相同

C.两酒精灯的火焰大小相同 D.两酒精灯内酒精的质量相等

3)实验中食用油和水从20℃升温至45℃______(水/食用油)所需时间较长,_____(水/食用油)吸收的热量较多,由此可见, _____(水/食用油)吸热能力较强.

4)实验中,加热相同的时间,水吸收的热量______(大于/小于/等于)食用油吸收的热量,______(水/食用油)升高的温度较多,______(水/食用油)吸热能力较强.

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【题目】如图所示,小李用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况,下列说法正确的是(  )

A. 为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块

B. 用水浴法对冰块进行加热是为了使冰块缓慢均匀受热

C. 该实验要使用搅拌器,目的是不让冰块粘在杯底

D. 如果将冰块换成石蜡碎块做该实验,石蜡熔化过程中的温度变化情况与冰的相同

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【题目】在“探究水和煤油比热容大小”的实验中:

(1)小强和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节__________(A/B)的高度,调节它的高度是为了____________________________

(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别用同一个酒精灯进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,加热相同的时间,比较水和煤油____________________ ,得出结论。要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是__________________

(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是________________答出一个即可).

(4)它们在相同时间内升温不同的原因是__________________________________

(5)下列现象可用比热容知识来解释的是___________

A.夏天在教室洒水,感到凉爽

B.金属勺装有塑料手柄

C.沙漠地区昼夜温差较大

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【题目】小王家里有一个纯铜做的“地球仪”工艺品,他想知道这个工艺品是否是实心的,于是进行了如下图甲、乙、丙所示的实验,请根据下图所示的实验数据推算:(已知铜的密度为ρ=8.9×103kg/m3

(1)“地球仪”排开水的质量是多少?

(2)“地球仪”的体积是多少?

(3)请通过计算判断“地球仪”是否为实心铜制成的?若是空心的,请计算空心部分的体积是多少?

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【题目】如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音.下列关于所发出声音的判断中正确的是( )

A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高

B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高

C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低

D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高

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【题目】现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”

(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路.(要求连线不得交叉)

(2)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:

(3)上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向 (选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为 V 时,读出电流表的示数.

(4)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.

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【题目】在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验是通过比较木块在木板上滑行的____________来比较小球动能大小的,图中错误的操作是__________________.改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过________(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.

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