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    （1）如图，一物块静止在斜面上，请在图中画出小球受到的重力的示意图。

    （2）（2分）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥（图）就是一个杠杆，它的支点是C点，画出绳对吊桥的拉力的力臂。

    过重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G；由图可见，支点为O点，动力为绳子的拉力，方向沿绳子向上；过支点分别向动力作用线作垂线，就可得到动力臂，如图所示。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    根据要求作图（1）如图甲所示，小球悬挂在细线下来回摆动．请作出小球在图示位置时，重力的示意图
    （2）如图乙所示，画出在斜面上匀速上滑的物体A所受到的重力和摩擦力的示意图（说明：重力大于摩擦力）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）如 图 （1）所 示 ，从 发 光 点 Ａ 发 出 的 光 射 到 水 面 后 ，反 射 光 线 经 过 Ｂ 点 ，
    请 画 出 入 射 光 线 、反 射 光 线 和 折 射 光 线 的 大 致 方 向 。
    （2）如 图 （2）在图中，重为4牛的物体保待静止．用力的图示法画出细线对物体的
    拉力F
    （3）根据图中通电螺线管的N圾，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向匀速运动。两次拉动同一木块得到距离随时间变化的图线A、B。下列说法正确的是           

    A. 拉力对木块两次做功相同
    B. 图线A的拉力较大
    C. 两次对木块拉力、摩擦力均相等
    D. 木块两次获得的动能相同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究。他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象。
    ⑴实验所用到的测量工具是：                   。
    ⑵在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做                     运动。
    ⑶表为实验记录表格，通过分析表中序号为____________的实验记录。可得到的初步结论是：                                 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动，回答下列问题：

    (1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是        ．
    A．木板的质量m1B．滑块的质量m2C．砝码的质量m3D．托盘和砝码的总质量m4
    (2)滑块的滑动摩擦力表达式为f＝       ．（用已知或测量的物理量符号表示）
    (3)该实验的理论依据是                          ．
    (4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：                       ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开。作出图中轻质小球此时的受力示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图所示，一个重为200N的物体A放在水平面上，当物体A在水平方向受向右的拉力F1、向左的拉力F2及摩擦力f的作用时，物体A做匀速直线运动。若Fl＝30N，F2＝20N，则下列说法正确的是
    A．f＝10N，方向向右
    B．物体A所受力的合力大小为0N
    C．F2与f合力的大小是30N，方向向左
    D．若再增加一个沿水平方向向右的拉力F3， f将增大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    同学们常喝矿泉水，那么你尝试过利用矿泉水瓶探究一些物理问题吗?请在力学中写出一例．（例：透过圆形透明装满水的瓶子看到瓶后的手指变粗了——放大镜原理）

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