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    【题目】玩滑板是青少年喜爱的一种运动。玩滑板时，用脚对地面向后施力滑板就会前行，说明了力的作用是________的；同时也说明了力能改变物体的________，小明同学站在滑板上匀速直线滑行时，滑板受________ (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；若小明和滑板的总重为600N，滑板轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4m2，则水平地面受到的压强为________Pa。

    【答案】相互 运动状态 平衡力 7.5×105

    【解析】

    [1][2][3]用脚对地面向后施力滑板就会前行，说明了力的作用是相互的，且力能改变物体的运动状态，小明同学站在滑板上匀速直线滑行时，此时受力平衡，滑板受平衡力作用。

    [4]由压强公式可得，水平地面受到的压强为

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

    为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    （1）为了验证上述猜想，他设计了如图所示的实验电路图，在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是________．

    （2）本实验是通过________来比较a、b两点间导体电阻的大小．

    （3）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：________．

    （4）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为________与编号________的导体分别接入a、b之间．

    （5）依次把a、b跟电阻丝A，B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A，B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________．

    （6）小刚在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么他利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图所示，该现象说明（ ）

    A．只有热水的分子在做热运动

    B．热水有内能，冷水没有内能

    C．温度越高，分子运动越剧烈

    D．扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的数据作出了如图所示的图像，根据图像分析，下列说法不正确的是

    A. 通过导体a的电流与其两端电压成正比 B. 导体a的电阻大于b的电阻

    C. 将导体a与b串联后接入电路，a的电压较大 D. 将导体a与b并联后接入电路，a的电流较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小伟在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，所用电源电压为3伏且不变．他正确连接电路，实验步骤正确．闭合开关后，在表格中记录了电流表的示数，此时电压表指针如图（a）所示，我们可以根据________ 判断此时电压值为1.2伏；接着该同学移动滑动变阻器的滑片P到某位置，电压表示数为1.6伏，电流表示数如图（b）所示；当把滑动变阻器的滑片移到某端点时，电流表示数为0.48A．请将下表填写完整________________．（计算电阻时，精确到0.1欧）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】疫情期间,医生建议多吃鸡蛋、牛奶等高蛋白食物，可以提高人体免疫力。小明每天早晨喝牛奶，并对牛奶的密度进行了测量。

    (1)小明把天平放在______上，游码放在标尺左端的零刻线处，发现指针的偏向如图1所示，则应该向______ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，天平平衡。

    (2)在烧杯中倒人适量的牛奶，用天平测出烧杯和牛奶的总质量为76.2g；将烧杯中的部分

    牛奶倒人量筒中，如图2所示，则量筒内牛奶的体积是______cm3。

    (3)再用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中的砝码数和游码的位置如图3

    所示；则量筒中牛奶的质量为______g；所测牛奶的密度为______g/cm3。

    (4)实验后，小明又设计了不用量筒测量牛奶密度的方法，实验方案如下：

    ①用天平测出烧杯的质量m0；

    ②用天平测出装满水的烧杯的总质量m1；

    ③用天平测出装满牛奶的烧杯的总质量m2；

    ④牛奶的密度表达式：ρ牛奶=______(用m0、m1、m2、ρ水)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源电压恒定，定值电阻R的阻值为10Ω，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从某个位置向右滑动一段距离，使变阻器阻值增加了5Ω，电流表示数减少了0.04A，则电压表示数的变化是（ ）

    A. 增加了0.2V B. 减少了0.2V C. 增加了0.4V D. 减少了0.4V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲用电器标着“220V，60W”， 乙用电器上标着“220V，15W”，它们都在额定电压下工作，则下列判断中正确的是： （ ）

    A. 甲用电器做功一定多

    B. 甲用电器做功一定快

    C. 完成相同的功， 甲用电器所用的时间一定多

    D. 相同时间内， 甲用电器完成的功一定少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压U=6V，电阻R1=4Ω，R2=6Ω．

    （1）当开关S闭合后，电流表示数为多少？

    （2）当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能为多少？

    （3）若将两电阻并联后接入原电路，当开关S闭合后，电路的总功率为多少？

    【答案】（1）当开关S闭合后，电流表示数为0.6A；

    （2）当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能为14.4J；

    （3）若将两电阻并联后接入原电路，当开关S闭合后，电路的总功率为15W．

    【解析】试题（1）当开关S闭合后，两个电阻是串联的，电流表示数I===0．6A；

    （2）当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能W=I2Rt=（0．6A）2×4Ω×10s=14．4J；

    （3）将两电阻并联后接入原电路，则总电阻是 R并===2．4Ω，

    由公式P===15W；

    答：（1）当开关S闭合后，电流表示数为0．6A；

    （2）当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能为14．4J；

    （3）若将两电阻并联后接入原电路，当开关S闭合后，电路的总功率为15W．

    【题型】计算题
    【结束】
    22

    【题目】图是某电热烘干箱的简化电路图，S是温探开关，电源电压为220V，R1是发热电阻丝，R2是阻值为110Ω的电阻。开关S接“2”时是高温挡，R1的电功率是110W；开关S接“1”时是低温挡。试求：

    （1）R1的阻值是多大？

    （2）低温挡时，电路中的电流是多大？

    （3）高温挡时，通电10min，R1消耗的电能是多少？

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