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    如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气．

    （1）实验中，要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中________________．

    （2）甲装置可探究电流产生的热量与________的关系，通电一段时间后，________（填“左”或“右”）侧容器中U形管中液面的高度差大．

    （3）乙装置中的电阻R3的作用主要是____________________________．

    （4）如果乙装置中R3发生了断路，保证通电时间相同，与步骤（3）相比较，则左侧U形管中液面的高度差将________（填“变大”“变小”或“不变”）．

    （5）利用甲装置还可以研究电压一定时，电流通过导体时产生热量与电阻的关系．可将甲装置做如下改动：将接在B接线柱上的导线改接在A处，再取一根导线连接在________两个接线柱之间即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：北京101中学2018届下学期初中九年级3月月考物理试卷 题型：简答题

    阅读《人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒》回答31题。

    人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒

    备用手电筒一般都是放在家里某个角落里，停电了找东西时才用到，但放置时间久了又没有充电的话，使用起来会发现没电了，那是很气人的。

    但是，今天介绍的这款手电筒就可以避免这种尴尬，它是一款既不需要电池，也不需要太阳能，更不利用风力，而是靠人体体温发电的手电筒——Lumen手电筒。它外形并没有什么特别，就像一张电话卡，如图所示，其内置一颗温差电池，只要外部环境温度低于体温，将手指放在上面就能利用温差来为小电筒供电，如图所示。

    这就是体温发电。体温发电是通过半导体，利用温差来获取电能。温差发电的基本原理是“泽贝克”效应。即两种不同的金属连接起来构成一个闭合回路时，如果两个连接点的温度不一样，就能产生微小的电压，且温差越大，产生的电压越大。

    Lumen就是利用了这一原理，其上配备一个热电发电机（TEG）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的温度，下部感受环境温度，再通过两者的温度差进行发电，进而让手电筒工作。

    如果环境温度为28摄氏度，Lumen就相当于在3V电压下产生15 mA的电流，过多的电能将被储存在内置的电容器里。

    Lumen手电筒比起传统手电筒来说，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情况下找寻物体，安全导航以及在黑暗中阅读。

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）体温发电的根本原理是人体和周围环境间存在________；

    （2）除了文中所讲利用体温发电比用电池供电的优点外，你觉得还有哪些?说一点即可________。

    （3）实际使用中利用体温发电能获得大范围的电压值吗?________为什么?________

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    科目：初中物理 来源：吉林省2018届九年级下学期第一次模拟考试物理试卷 题型：实验题

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    （1）为了使烛焰的像完整地成在光屏中央，只需要调整高度一个元件是_____。若不调整，会使烛焰的像成在光屏的_____（选填“上”或“下”）方。

    （2）若实验中使用的凸透镜焦距为10cm，调整高度后，不改变图中蜡烛、凸透镜和光屏的位置，发现光屏上无像，此时应该向_____（选填“左”或“右”）移动光屏，将会在光屏上呈现一个倒立、_____的实像。

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