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    【题目】冬天手冷时，将双手相互搓擦可使手感到暖和，这是利用 的方式使手的内能增大的；用热水袋使手暖和，则是用 方式改变物体的内能的．

    【答案】做功；热传递

    【解析】

    试题分析：本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．

    解：冬天手冷时，将双手相互搓擦可使手感到暖和，是摩擦生热，属于做功改变物体内能．

    用热水袋也能使手暖和，是通过热传递改变物体内能．

    故答案为：做功；热传递．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    甲 乙 丙

    （1）如图乙所示， 图是水沸腾时的情况（选填“a或b”）；

    （2）该小组记录的实验数据如下表．

    时间t/min

    …

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    …

    温度t/℃

    …

    88


    95

    97

    98

    98

    98

    98

    98

    98

    …

    ①第5分钟时，水的温度如图丙所示是 ℃;

    ②根据实验数据可知：水沸腾时的温度是 ℃，说明当时的气压 （选填：大于、小于、等于）1标准大气压。

    （3）水沸腾时的特点是: 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小聪利用斜面进行如下的实验。

    （1）图中的数据是在测量斜面机械效率时得到的，由此可知此时斜面的机械效率η＝______。

    （2）为了进一步探究斜面的特点，小聪接着做了三次实验，实验数据如下表。

    ①分析表中数据可知，沿斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面倾斜角度越大，机械效率越_________，拉力越_________。

    ②由表中第2次数据可知，此过程中铁块与斜面之间的摩擦力为______N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】状态一定的某物质的比热容（ ）

    A．跟它吸收的热量成正比

    B．跟它的质量成反比

    C．跟它的温度变化成反比

    D．是物质的一种属性，大小与上述因素无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则（ ）

    A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘

    B．此固体的密度为7.9g/cm3

    C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小

    D．只改变此固体形状，它的质量减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是（ ）

    A．改变物体的内能只能通过热传递

    B．做功和热传递都能够改变物体内能的大小

    C．内能大的物体温度一定高于内能小的物体

    D．内能大的物体含有的热量一定比内能小的物体多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。

    （1）实验中通过观察 来判断小球动能的大小。

    （2）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是让质量 （相同/不同）的小球从同一斜面 （相同/不同）高度自由滑下。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习“摩擦起电”的过程中，同学们利用毛织物、琥珀、丝绸、轻质泡沫小球和玻璃棒进行了多次实验，实验操作及现象如表所示

    次数

    实验操作

    实验现象

    1

    毛织物和琥珀相互摩擦

    琥珀吸引轻质泡沫小球

    2

    丝绸和玻璃棒相互摩擦

    玻璃棒吸引轻质泡沫小球

    3

    摩擦过的毛织物靠近摩擦过的丝绸

    毛织物吸引丝绸

    根据以上操作及现象，你认为毛织物带 ， 泡沫小球带 ． （选填“正电”、“负电”及“不带电”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对于力的示意图（ ）

    A．只能表示力的方向

    B．只能表示力的大小

    C．只能表示力的作用点

    D．可以表示力的大小、方向和作用点

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