【题目】如图所示电路中，电源电压不变，灯泡L标有“6 V 3 W”字样．当S1、S2都断开，滑片P从b端滑到某一位置c时，滑动变阻器R的电阻减小6 
，电流表示数变化了0.1 A，灯泡恰好正常发光；保持滑片P的位置不变，闭合S1、S2，电流表示数又变化了1．5 A．求：
(1)灯泡的电阻和正常工作时的电流；
(2)电源电压；
(3)当S1、S2都闭合时，调节滑片P，电路消耗总功率的最小值．
【答案】(1)12
0．5 A (2)12 V (3)20 W
【解析】解答：(1)由“6V3W”可知I额=
=
=0.5A.RL=
=
=12Ω
(2)当S1、S2都断开时,L和R串联。滑片P移到c时,L正常发光,电路电流为I额，
则滑片P在b端时,电路电流Ib=0.5A0.1A=0.4A，∵电源电压不变
∴Ib(RL+Rab)=I额(RL+Rac)即0.4A×(12Ω+Rab)=0.5A×(12Ω+Rab6Ω)
得Rab=18Ω，电源电压U=Ib(RL+Rab)=0.4A×(12Ω+18Ω)=12V. (3)保持滑片P不动,当S1、S2都闭合时,L被短路,R0与Rac并联Rac=18Ω6Ω=12Ω电流表示数：I′=0.5A+1.5A=2A，
通过R0的电流I0=I′
=2A
=2A1A=1A.∴R0=
=
=12Ω，
滑片P在b端时，电路总功率最小
P最小=
+
=
+
=12W+8W=20W，
答：电路消耗总功率的最小值为20W.
口算题卡河北少年儿童出版社系列答案
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（ ）
A. 电流表的读数为0.2A，变阻器两端电压是5V
B. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5Ω
C. 相等时间内，电流对L和R所做的功相等
D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，这是牛顿曾经做过的光的色散实验。实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：
(1)A处应该是_____光；B处应该是_____光。该实验说明：我们平时看到的自然光是由_____混合而成的。
(2)在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在_____的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫_____，其主要特性是______效应。
(3)实验表明，光线经过三棱镜后是向它的______偏折(选填“顶角”或“底边”)。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。当在a、b间接入“6V 6W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“6V 4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法错误的是( )
A. 灯L将变亮 B. 灯L将变暗
C. 换接的灯可能烧坏 D. 电路总功率要变小
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【题目】为了探究“电流做功与电压大小的关系”，某同学设计了如图所示实验，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系．
该实验采用的是_______的研究方法；实验设计依据的是电流的________的效应；当R1>R2，在通电时间相同时，通过观察两支温度计______变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通电电流相等的情况下，________越大，电流做功越多．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为“北疆之星”城际列车运行时刻表．如果买买提和爸爸改坐T9581次列车从乌鲁木齐来克拉玛依，请根据列车时刻表计算：
（1）小明和爸爸需要多长时间可以从乌鲁木齐到达克拉玛依？
（2）如果乌鲁木齐到克拉玛依的距离约为378km，则T9581次列车全程的平均速度为多少km/h？
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【题目】某兴趣小组利用图示装置来研究凸透镜成像的规律．
（1）为使像成在光屏中央，应调整元件，使LED灯的中心、光屏的中心在_________．小明将各元件调整到如图位置时，小组成员在光屏上都能观察到清晰的像，这个像一定是_______的（放大/等大/缩小），此时光屏上发生了____反射．
（2）当LED灯向左移动时，要在光屏上再次获得清晰的像，只需将光屏向_____（左/右）方向适当移到，或者在凸透镜前放置一个合适的_____眼镜．
（3）小华在用同样的器材进行实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是_____．
A．左右适当移动凸透镜 B．上下适当移动凸透镜
C．适当扭转凸透镜 D．更换焦距合适的凸透镜
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：_____（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为_____，这种液体在0～15min内放出的热量为_____．
故
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．
（1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了____分钟，冷却到第5分钟时呈___态.
（2）仔细观察图象发现，该物质凝固前降温比凝固后降温___（选填“快”或“慢”）．
（3）凝固点为____℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变___了．（选填“高”或“低”）
（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会______ （选填“变多”、“变少”或“不变”）．
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