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(1)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图所示,
①将凸透镜向
移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央.
②此时所成的像是倒立、
缩小
缩小
的实像.
③调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向凸透镜方向移动一段距离,调整光屏位置得到一个清晰的像,这个像与原来相比
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)在做“研究凸透镜成像规律”实验时,小亮发现:光具座上标尺的刻度范围是“0~90cm”,而实验桌上却有两个凸透镜,规格如表所示.小华面临的问题是:为了研究凸透镜的成像规律,选用哪个透镜较好?你认为,应该选用的透镜是
(选填“甲”或“乙”);如果选用另一透镜,在实验过程中将会遇到的问题是:
研究成实像时,像和物之间的距离会超过90cm
研究成实像时,像和物之间的距离会超过90cm

  序  号    直  径   焦  距
5cm 30cm
4cm 10cm
分析:(1)①凸透镜成像的特点:物体在焦点之外成倒立的实像.物体越向下移动,像越向上移动.
②当物距大于像距时,物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像.
③凸透镜成像的规律,知道物距增大,成的像变小,像距也减小.
(2)当物距处于大于2倍焦距之间时,凸透镜成倒立、缩小的实像.此时像在一倍焦距和二倍焦距之间.
解答:解:
(1)①因为凸透镜成倒立的实像,上下颠倒,从图中看,像在光屏的上方,所以是蜡烛太矮,应将凸透镜向下移动.
故答案为:下.
②由图知,物距大于像距,所以此时成倒立缩小的实像.
故答案为:缩小.
(3)蜡烛向凸透镜方向移动一段距离,物距变小,所以成的像变大.
故答案为:变大.
(2)如果选择甲透镜,当“研究凸透镜成像的规律”中的u>2f时,即物距大于60cm,此时f<v<2f,即像距大于30cm小于60cm,而实验所用的光具座上标尺的刻度范围是“0~90cm”,所成的像位置超出了光具座的范围,在光屏上不能看到清晰的像.所以不能选甲透镜,只能选择乙透镜.
故答案为:乙;研究成实像时,像和物之间的距离会超过90cm.
点评:本题考查学生能否根据实验数据得出正确的结论,考查了学生对数据的处理和分析归纳能力,是一道不错的实验题;同时还考查了学生解决实际问题和根据数据选择凸透镜的能力,一定要熟记规律的内容,做到举一反三.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

20、关于凸透镜:
(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是
测量凸透镜的焦距

(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向
调节;
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、
放大
实像的原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?海沧区一模)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)在探究凸透镜成像的实验中,小王同学先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上出现一个最小、最亮的光斑,这一操作的目的
测定凸透镜的焦距
测定凸透镜的焦距

(2)小刚实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整的是
向下移动光屏
向下移动光屏
,这样调整的目的是
使像能成在光屏的中心
使像能成在光屏的中心
;若测得凸透镜的焦距F=10cm,调整后,蜡烛在图上位置固定不动,移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是倒立、
缩小
缩小
(选填“放大”或“缩小”)的实像.
照相
照相
机就是利用这个原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?滨湖区一模)(1)在探究凸透镜成像规律的实验中:

①保持蜡烛、凸透镜的位置不变,调节光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如图A所示.此时,光屏上得到的是倒立、
放大
放大
的实像,利用这个成像规律可以制成
投影仪
投影仪

②一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向
移动.
③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则只要将光屏向
(选填“左”、“右”)移动,光屏上仍可出现清晰的像.
(2)在研究杠杆平衡条件的实验中:
①小明调节杠杆在水平位置平衡后,按图甲所示,通过加挂钩码分别改变F1、F2,仍使杠杆在水平位置平衡,并用刻度尺在杠杆上测出对应的l1和l2,记录的实验数据如下表:
次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm
1 1 8 2 4
2 2 8 1 16
3 2 12 3 8
小明通过观察以上实验装置,并分析数据得出杠杆平衡的条件是:“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确,小华为了验证自己的观点,只将图甲中的F1改用弹簧测力计沿图中虚线方向拉,如图乙所示,仍使杠杆在水平位置平衡,则此时弹簧测力计的读数
大于
大于
F1(选填“大于”、“等于”或“小于”). 即可证明小华的观点是否正确.
②某同学利用身边的塑料直尺和若干硬币来验证杠杆平衡的条件,如图丙所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币中心的距离作为力臂l1和l2的大小,他测力臂的方法是
正确
正确
的(选填“正确”或“错误”).如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆
不能
不能
(选填“能”或“不能”)平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在探究凸透镜成像的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像,要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像,调节的方法是:透镜不动,蜡烛
靠近
靠近
透镜移动,光屏
远离
远离
透镜移动.(选填:“靠近”或“远离”)
(2)一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图所示,由图可知,此透镜的焦距为
15
15
 cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图所示,则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个
正立
正立
、放大的虚像(填:“正立”或“倒立”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

关于凸透镜:
(1)在探究凸透镜成像的实验中,小明同学先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的光斑,如图1所示,这一操作的目的是:
测量凸透镜的焦距
测量凸透镜的焦距

(2)实验中,小明所用的凸透镜的焦距为10cm.现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图2所示的光具座上进行实验.若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置
凸透镜
凸透镜

(3)如图2所示,此时光屏上得到一个倒立、
放大
放大
的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是
投影仪
投影仪

(4)如图2所示,现要在光屏上成缩小的像,蜡烛应向
移动,光屏应向
移动(选填:“左”或“右”).
(5)实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像将
向上
向上
(选填:“向上”、“向下”或“不”)移动.
(6)为了方便从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用表面较
粗糙
粗糙
(选填:“粗糙”或“光滑”)的.

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