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(2006?济南)小民在学习浮力时用同一装置做了图所示的实验,目的是(  )
分析:分析三幅图中相同的量和不同的量得出实验探究的目的.
解答:解:由图可知,物体所处的深度不同,弹簧测力计的示数不变,从而推知物体的体积和液体的密度应相同,是探究浮力与物体的深度的关系.
故选D.
点评:解决本题的关键是分析图中相同的量和不同的量,然后得出实验的目的.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?济南)小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中,连接好了如图所示的实验电路,闭合开关S后,两灯都不亮.为检测出电路故障,老师将一只电压表并联在灯L1两端,发现电压表指针有明显的偏转,而电流表的指针几乎没动.则小强连接的电路的故障原因可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2006?济南)萌芽科技小组的同学们到产品质量监督部门进行社会实践活动,产品质量监督部门正好查获了一批假冒名牌产品的小灯泡.叔叔阿姨们说:“那边有些检测器材,你们就帮着检测一下这批小灯泡吧!看看它们的质量是否合格.”同学们一看,检测器材如图所示,跟平时同学们做实验时的实验器材差不多,就是测量精度要高一些;再看那些小灯泡,原来就是手电筒里常用的那种,做工明显的粗糙,仔细看看尽管标注的有点模糊,但依稀还能看出“2.5V  0.3A”字样.
(1)请你用笔画线代替导线将图中的5种器材连接成一个检测小灯泡质量的电路.
电压/V 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 2.70
电流/A 0.222 0.238 0.256 0.290 0.320
亮  度 微亮→较亮→亮→很亮 烧坏
(2)萌芽科技小组的同学们连接好检测电路后,对多只小灯泡进行了检测,得到的对其中一只小灯泡的检测数据如右表.这些检测数据经产品质量监督部门的叔叔阿姨们复核无误.
①由这些数据可以看出:小灯泡在标称电压下工作时,通过它的实际电流比标称电流要

②如果生产厂家制作灯丝的原材料质量是合格的,则造成这一问题的原因是
温度
温度

(3)根据你的生活经验,一个质量合格的小灯泡应满足的最基本要求:
①外观做工精细;②标称数据清晰、明确;③测试结果与标称数据
接近
接近
;④在小灯泡两端电压超过其标称电压20%时,
灯泡烧坏
灯泡烧坏

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?济南)小刚和小强两位同学相互合作完成了下面的实验:他们将一块木板放在水平桌面上,木板上平放一木块,由小刚用弹簧测力计向右拉着不动,当小强匀速向左抽动木板时,小刚负责读出并记录弹簧测力计的示数,如图甲所示;然后依次完成图乙、丙、丁所示的实验.他们进行这个实验的目的是要探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度及
接触面积的大小
接触面积的大小
之间的关系;他们通过图甲和丙所示的实验,得到的实验结论是:
接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同时,压力越大
接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同时,压力越大
,摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2006?济南)小刚同学想知道某个电子元件B的电阻值是否随它两端电压变化而变化,便找来了如图所示的器材进行探究.
(1)请你在图中用笔画线代替导线将各种器材连接成实验电路.
(2)小刚同学通过认真仔细的实验,获得了一系列实验数据,并计算出了相应的部分电阻值,如表.
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
电压U/V 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 2.20 2.40 2.60 2.80
电流I/A 0.15 0.23 0.30 0.28 0.24 0.20 0.16 0.12 0.10 0.08 0.09 0.10
电阻R/Ω 4.00 3.91 3.33 4.29 5.83 8.00 11.25 16.67 22.00 28.89 28.00
①请将小刚同学漏算的一个电阻值填在上表中的空白处.
②分析上表中的数据,写出该电子元件B的电阻随它两端电压变化而变化的规律:
电子元件B的电阻值先随它两端电压增大而减小,再随它两端电压增大而增大,又随电压的增大而减小
电子元件B的电阻值先随它两端电压增大而减小,再随它两端电压增大而增大,又随电压的增大而减小

(3)小强同学看过小刚同学的实验数据和实验结论后,感到有点怪.怎么还会有电阻值这样变化的电子元件?于是也想用实验来亲自验证一下小刚同学的实验数据,但在选择实验器材时却犯了愁,实验室里有以下四种滑动变阻器,其上分别标有“0.5A  10Ω”、“0.5A  20Ω”、“1.0A  100Ω”、“1.5A  lkΩ”,不知道用哪个进行实验最好.
请你告诉小强同学,选用标有“
0.5A 20Ω
0.5A 20Ω
”的滑动变阻器,实验效果最好.

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