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    小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”.请回答下列问题：

    （1）实验中观察到水沸腾的现象是 .

    （2）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中.请根据数据在乙图中画出图像.回答水沸腾的规律是: .

    （3）小明又创新了实验，他组装了如丙图所示的装置，左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.

    请对比甲图所示实验，说出丙图所示实验的优势与不足.

    优势： .

    不足： .

    练习册系列答案
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    B．铜棒和铁棒都可以被磁体磁化

    C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟

    D．磁体间的相互作用都是通过磁场来发生的

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    下列说法不正确的是（ ）

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    C．放在磁场中的磁体会受到力的作用。把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针发生偏转。说明通电导体周围存在着磁场

    D．电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州江都区国际学校初二上期月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“固体熔化过程的规律”实验中，实验装置如图所示.

    （1）组装如图甲的实验装置，操作时将实验研究的固体放入大试管中，并用“水浴法”加热.用“水浴法”并配备搅拌棒的目的是 .有同学提出，不用“水浴”法加热，直接用酒精灯加热.你认为这一方法 （选填“可行”或“不可行”），原因是 .

    （2）小强小组实验时发现固体熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他延长固体熔化时间的方法（2种）：

    ① ；

    ② .

    （3）晓彤小组根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图像如图丙所示.分析图乙和丙图象可得到两种固体的相同点： ；

    不同点： .

    （4）小雪小组在实验过程，把一整块冰放入试管中，把温度计放入试管中，再把试管插入90℃的热水中加热，同组的小南同学认为小雪的操作过程有问题，请指出操作过程中存在的2个问题是：

    ① .

    ② .

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州江都区国际学校初二上期月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    探究水的沸腾实验：

    （1）甲图温度计的示数为 ℃

    （2）实验前，汽泡 .

    （3）当水温上升到 80℃时.每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图像（图乙）.根据图像可知水的沸点为 ℃，水温变化快慢的特点是 成这种特点的主要原因 （合理即可）.

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州江都区国际学校初二上期月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间.一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中，若驾驶员发现前方70m处有障碍物，采取制动后，汽车行驶60m刚好停在障碍物前，已知该驾驶员的反应时间为0.5s，则制动前汽车行驶速度为 m/s，由此，请你对安全驾车提一条合理建议： .

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏宿迁宿豫实验初级中学初二上期月考物理卷（解析版） 题型：作图题

    在图中已知通过透镜后的折射光线和入射光线，请将光路补充完整．

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    B.两段导体的电阻值：RAB＞RBC

    C.两段导体发热的功率：PAB＜PBC

    D.通过两段导体的电流：IAB＜IBC

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