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8.请根据光路的可逆性完成下图的光路.

分析 先根据左图得出凹透镜的三条特殊光线,再根据第二、三图提供的入射光线、折射光线的特点作图.

解答 解:
由第一幅图可知,平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长通过焦点;
则由光路的可逆性可知,指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴,据此完成第二、三图,如图所示:

点评 凹透镜的特殊光线有三条:过光心的光线其传播方向不变,平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点,指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的电路,闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片,下列判断正确的是(  )
A.电压表V1的示数变小B.电压表V2的示数不变
C.电流表A的示数变小D.电路的总功率变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.

(1)①小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F和F,若F>F,则木板的左侧更粗糙,实验时不需要(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.
②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板左侧更粗糙.
(2)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线b(选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是b图线物块的速度变化快.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.如图所示,闭合开关后,磁针N极向右偏转,请标出螺线管的N、S极和电源的正、负极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.因为有眼睛、皮肤、耳等感官器官,才使人类具备了对环境的敏锐察觉,以下对各器官的分析正确的是(  )
A.人之所以能看清物体,是因为在视网膜上成一个正立、等大的实像
B.触摸一般用指尖;测试病人额上的温度,一般用手背
C.嗅觉和味觉是两种独立的感觉,相互间不受影响
D.所有的感觉都是在耳、舌、皮肤等感觉器官中形成

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,并利用如图电路和大头针进行实验.如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.

(1)实验中判断电磁铁磁性强弱的方法是:根据吸引大头针的多少判断电磁铁磁性的强弱.这一方法体现了“转换”的思想;
(2)比较图甲和图乙可知:要让电磁铁有磁性需要有电流;
(3)比较图乙和图丙可知:匝数相同时,电流越大磁性越强;
(4)图丁是研究当电流一定时,匝数越多,磁性越强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.图中①~⑧代表太阳中的八大行星,其中我们居住的星球是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下面列举的各种现象,不能说明物质中分子构成的是(  )
A.博物馆门前铜像的手被人摸久了,会变小
B.秋风扫落叶
C.铁铲用久了,会变薄
D.屋檐滴水时间久了,出现“滴水穿石”现象

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.关于热量、温度和内能下列说法错误的是(  )
A.一个物体的温度升高,它的内能一定会增加
B.内能少的物体可能会将能量传给内能大的物体
C.热传递是指能量从内能大的物体传到内能小的物体
D.内能是物体内部所有分子的动能和势能的总和

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