为了研究动能的大小与哪些因素有关.教材中设计了“小钢球撞木块的实验.实验时.采取通过观察木块被小钢球推动的距离长短的方法来反映小钢球动能的大小．下面研究中采用与上述的科学方法相同的是( )A．为了研究铁生锈是否与水分有关.把两枚相同的铁钉分别放于干燥和潮湿的空气中B．在学习蒸发与沸腾时.通过比较得出蒸发与沸腾的异同点C．将撬棒抽象为绕固定点转动� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验，实验时，采取通过观察木块被小钢球推动的距离长短的方法来反映小钢球动能的大小．下面研究中采用与上述的科学方法相同的是（　　）

	A．	为了研究铁生锈是否与水分有关，把两枚相同的铁钉分别放于干燥和潮湿的空气中
	B．	在学习蒸发与沸腾时，通过比较得出蒸发与沸腾的异同点
	C．	将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒
	D．	在研究电热跟哪些因素有关的实验中，通过安装在烧瓶上的玻璃管中的液面上升情况来反映电阻丝的放热多少

分析转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．

解答解：“小钢球撞木块”的实验，实验时，采取通过观察木块被小钢球推动的距离长短的方法来反映小钢球动能的大小，即将小钢球动能的大小转化成木块被小钢球推动距离的长短，故是采用的转换法；
A、为了研究铁生锈是否与水分有关，把两枚相同的铁钉分别放于干燥和潮湿的空气中，是用的对比的方法，故A错误；
B、在学习蒸发与沸腾时，通过比较得出蒸发与沸腾的异同点，是采用的对比法，故B错误；
C、将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒，是用的模型法，故C错误；
D、在研究电热跟哪些因素有关的实验中，通过安装在烧瓶上的玻璃管中的液面上升情况来反映电阻丝的放热多少，即将电热的多少转化为玻璃管中液面上升的高度，采用的是转换法，故D正确；
故选D．

点评对每个选项依次分析，明确每个实例采用的具体研究方法，就能确定符合题意的选项．

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