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(2002?河南)用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时,测量结果将比真实值
分析:首先要明确刻度尺的读数方法:物体的长度=对应的格数×刻度尺的分度值.
在知道拉长的塑料刻度尺与正常情况下的刻度尺的区别后,结合刻度尺的读数方法即可确定答案.
解答:解:将刻度尺拉长后,刻度尺的两刻度线之间的距离虽然变大,但读数时仍按照原来的分度值去读.如:分度值是1毫米的刻度尺被拉长后,原来的1毫米可能变为1.1毫米,但读数时,一个格仍然读为1毫米.
而物体的长度不变,这样测量物体长度时,物体与刻度尺对应的格数会减少.
物体的长度=对应的格数×刻度尺的分度值,由于对应格数的减少,会导致读出的示数减小.
故答案为:小.
点评:关于测量值的变化,在很多测量工具的使用中涉及到这个知识点,如测量电流或电压时,指针的没有指在零刻度线处;用天平测量物体质量时,横梁没有调节平衡,指针指在分度盘的左边或右边,就去放物体,会造成测量结果如何变化等都是这种类型的题目,明确各种测量工具的具体使用方法是解决这种类型题目的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2002?河南)(1)如图所示实验说明
液体内部向各个方向都有压强,同一深度压强相等
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(2)要利用如图所示实验装置探究液体压强和液体密度之间的关系,你认为应该怎样做?
换用不同密度的液体,比较同一深度处不同液体产生压强的大小情况
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