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【题目】某人用如图所示的滑轮组,在20s内将一个重为600N的物体,沿着水平地面匀速拉动了4m.拉力F做功为1440J,物体与地面的接触面积为0.4m2 , 物体移动时受地面的摩擦力为350N.不计绳重及机械的摩擦.试求:
(1)物体对地面的压强是多少?
(2)拉力F做功的功率是多少?
(3)拉力F的大小是多少?
(4)动滑轮的重力是多少?

【答案】
(1)解:物体对地面的压力:

F=G=600N,

物体对地面的压强:

p= = =1500Pa;

答:物体对地面的压强是1500Pa;


(2)解:拉力F做功的功率:

P= = =72W;

答:拉力F做功的功率是72W;


(3)解:由图可知,n=3,则绳端移动的距离:

s=ns=3×4m=12m,

由W=Fs可得,拉力F的大小:

F= = =120N;

答:拉力F的大小是120N;


(4)解:因物体匀速移动时处于平衡状态,受到的拉力F和摩擦力是一对平衡力,

所以,滑轮组对物体的拉力F=f=350N,

不计绳重及机械的摩擦,由F= (G+F)可得,动滑轮的重力:

G=nF﹣F=3×120N﹣350N=10N.

答:动滑轮的重力是10N.


【解析】(1)物体对地面的压力和自身的重力相等,根据p= 求出物体对地面的压强;(2)知道拉力F做的功和做功时间,根据P= 求出拉力F做功的功率;(3)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=ns求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出拉力F的大小;(4)物体匀速移动时处于平衡状态,受到的拉力F和摩擦力是一对平衡力,二力大小相等,不计绳重及机械的摩擦,根据F= (G+F)求出动滑轮的重力.
【考点精析】关于本题考查的滑轮组绳子拉力的计算和压强的大小及其计算,需要了解1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担,用n 表示.2、确定重物的上升距离,和拉力F 的绳端的移动距离;重物的上升距离为:h则拉力F 的绳端的移动距离就是:nh;3、看是否计动滑轮的重力.(绳重与摩擦一般情况都不计)当不计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)G物 ;当计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)(G + G);压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.
(1)该同学通过观察来反映压力的作用效果
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制大小相同,改变受力面积的大小.从该实验中得出的结论是 . 以下实例中应用该结论的有 . (选填字母)
A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带
C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙.

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【题目】如图所示,小叶同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开.下面说法正确的是(
A.玻璃棒和金属球都是绝缘体
B.瞬间电流的方向是从玻璃棒到验电器
C.玻璃棒带正电,验电器带负电
D.金属箔张开是因为它们带上了异种电荷

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【题目】如图所示,水平桌面上有两个相同的烧杯,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体.将材料相同的a、b两个实心球,分别放入甲、乙两种液体中,a球体积大于b球体积.静止时,a球漂浮在液面上,b球悬浮在液体中,a、b两球受到的浮力分别为F、F , 甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p、p , 则(
A.F=F;p=p
B.F=F;p>p
C.F>F;p=p
D.F>F;p>p

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【题目】已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关.小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,实验器材有:稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个,导线若干.
(1)请用笔画线,将图中的电路补充完整.
(2)连接电路时,将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端,电流表选择了0~3A的量程.连接好电路后,为了确定电流表的量程选择是否合适,应进行怎样的实验操作?
(3)设计出记录实验数据的表格,表格中要有必要的信息.
(4)小明通过实验操作,还确定了电压的取值范围,在该范围内,他预设了n个间距相等的电压值,为了使测得的实验数据更准确,预设的每个电压值还应满足什么条件?
(5)在该实验中,若滑动变阻器的接线柱接触不良,则闭合开关时,电流表和电压表的示数情况是(只有一个正确选项,将正确选项的字母填在横线上)
A.只有电流表有示数
B.只有电压表有示数
C.电流表和电压表均有示数
D.电流表和电压表均没有示数.

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【题目】如图,D为电子元件,能起稳压作用,即在一定条件下可保持其两端的电压UD不变,R为定值电阻,E为电压可调的电源,当D起稳压作用时,下列描述电路中的电流I、R消耗的电功率P随电源电压U变化关系的图线中,可能正确的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】工人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W.(g取10N/kg)求:
(1)有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重.

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【题目】在初中物理学习中,当要研究三个量之间的关系时,常采用控制变量法.则下列哪个实验研究不是应用控制变量法?(
A.研究压力的作用效果
B.研究摩擦力大小与什么因素有关
C.研究液体压强的特点
D.研究平面镜的成像特点

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【题目】在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为20Ω,可供选用的滑动变阻器R1和R 2的最大阻值分别为20Ω、40Ω,实验电路如图(1)所示.
(1)请用笔画线代替导线将电路图(1)连接完整 , 要求向左移动滑片时电压表示数变小;经过判断可知本实验应该选用的滑动变阻器是(选填“R1”或“R2”).
(2)如图(2)是根据实验数据绘成的U﹣I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是W;某同学误将电压表并联在滑动变阻器的两端,如图(3)所示,他从滑片置于最右端时开始记录第1组数据,逐渐调节滑片测得多组数据并描绘出U﹣I图象如图(4)所示.实际上小灯泡两端的电压太高会缩短灯泡的寿命,为使实验中小灯泡两端电压不超过3.5V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为Ω(保留一位小数).
(3)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R 0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图(5)所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤: ①闭合开关S1 , S 2与触点1接触,调节滑动变阻器,使电流表A的示数为
, 闭合开关S1 , S 2与触点2接触,
③灯泡的额定功率表达式P=(用已知量与测量量表示).

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