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一个“220V 1000W”的电炉,想在不增加其它材料和设备的情况下,把它改装接在110伏的电路中使用,功率仍为1000瓦.下列措施中可行的是(  )
分析:由公式 P=
U2
R
可知:当实际电压变为额定电压的一半时,实际电压的平方就变为额定电压平方的
1
4
,要想电功率不变化,电阻阻值就要减小为原来阻值的
1
4
解答:解:A、将电炉丝剪成等长两段,并联后接在110V电路中,电炉丝阻值变为原来的
1
4
,电炉电功率不变,故A措施可行;
B、将电炉丝剪去一半后接入110伏电路中,电阻变为原来的
1
2
,不能保持电功率不变,故B措施不可行;
C、将电炉丝剪去
3
4
,把剩下的
1
4
接入110伏电路中,电炉丝电阻变为原来的
1
4
,能保持电功率不变,故C措施可行;
D、将电炉丝剪去
1
4
,把剩下的
3
4
接入110伏电路中,电阻阻值变为原来的
3
4
,不能保持电功率不变,故D措施不可行.
故选AC.
点评:本题考查电功率的计算以及影响电阻大小的因素,选用公式 P=
U2
R
分析功率P与U、R间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:022

某人家有下列几种用电器:900W电饭锅一个,300W电冰箱一台,750W电暖气一台,100W电视机一台,40W电灯4盏,1500W空调一台,如果他家电能表标有“220V 10(20)A”,这些用电器____一起使用(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源:中考必备'04全国中考试题集锦  物理 题型:058

王林同学准备利用如图所示的器材做“伏安法测电阻”的实验.

(1)将图甲中的器材连成实验电路.

(2)电路连好检查无误后,闭合开关,移动变阻器滑片,从电压表和电流表上读出数据为2V和0.2A,于是他得出结论:被测电阻的阻值是10Ω.针对以上实验过程,你认为存在什么问题?

(3)做完上面实验后,他将被测电阻取下,在原位置接入了一个“220V 100W”的灯泡,移动滑片后,电压表和电流表示数如图乙所示,由此测出灯丝的电阻为________Ω.

(4)根据测出灯泡的阻值和灯泡上标出的数据进行分析,你又发现了什么问题?并解释其原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

王林同学准备利用如图所示的器材做“伏安法测电阻”的实验.

(1)将图甲中的器材连成实验电路.
(2)电路连好检查无误后,闭合开关,移动变阻器滑片,从电压表和电流表上读出数据为2V和0.2A,于是他得出结论:被测电阻的阻值是10Ω.针对以上实验过程,你认为存在什么问题?
(3)做完上面实验后,他将被测电阻取下,在原位置接入了一个“220V 100W”的灯泡,移动滑片后,电压表和电流表示数如图乙所示,由此测出灯丝的电阻为________Ω.
(4)根据测出灯泡的阻值和灯泡上标出的数据进行分析,你又发现了什么问题?并解释其原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明对家中的一只电热水壶进行了观察和研究,其铭牌如右表:
型号DSP-19B
电压220V
功率加热:1kW
保温:40W
容量1.2L
(1)在额定电压下,保温时通过电热水壶的电流是多少?
(2)小明经过几次使用后发现,晚间用电高峰时烧开一壶水总比早晨烧开一壶水所用的时间长.他开始进一步研究:晚间,他先观察电能表,记录如下:(220V 10(40)A 50Hz  3200r/kWh,电能表示数),然后他关闭家中其它用电器,只将电热水壶接入电路中烧开水,发现电能表在4min内转192转,那么此时电热水壶的实际电压是多少?(数学公式=3.162,保留一位小数)在这种情况下,连续使用该电热水壶2h后电能表的示数变为 (不要计算过程,直接填表).
(3)请你在方框内尝试画出该电热水壶的内部电路图.
(4)请你就电热水壶再提出一个问题并回答,不能与前面的相同.
问题:________?
回答:________.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在一次探究活动中,小明同学对家里的用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研究对象,记录了有关数据,如下表:请你就小明在活动中获得的有关资料,求解或提出有关问题:
观察对象有关记录和相关数据
电磁炉铭牌U=220V   P=2KW
电能表铭牌220V 10(40A)  50Hz  2000r/KWh
用电磁炉加热一壶水(水的质量为4千克,初温为30℃)关闭家里其他用电器,只将电磁炉接入电路烧水.观察电能表,表盘在10分钟内转过了600转,此时用温度计测得的水温为70℃.
(1)加热10分钟,水所吸收的热量是多少?
(2)电磁炉工作10分钟所消耗的电能为多少焦耳?电磁炉的实际功率是多少?
(3)请你将求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较,发现了什么问题(只要求写出一个)?并解释原因.

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同步练习册答案