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【题目】同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的数据在图表中:

液体种类

酒精

可乐

酱油

弹簧测力计的示数F/N

2.6

2.8

3.0

3.2

1)通过分析比较此表,他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律,在如图所示的图象中能正确反映这一规律的图象是____________________

2)若可乐的密度为,水的密度已知为,根据上标的数据可以推算出小桶的重力是多少________N

【答案】C 1.8

【解析】

1)因为小桶有重力,所以当没有液体时,F应有示数,又因为F的示数随密度的增大而增大,所以,只有C符合题意,故选C

2)设小桶体积为V,重力为G

由表格数据知道:

由以上两式解得,小桶的重力是:G =1.8N

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为探究影响导体电阻因素,小明根据如图连接好实物,并找到了不同规格的导线,如下表所示:

导线

材料

长度

横截面积

A

镍铬

l0

S0

B

镍铬

2l0

S0

C

镍铬

2S0

D

锰铜

l0

S0

(1)实验中,为验证猜想,可通过观察 来判断接入电路中导体的电阻的大小,这种研究问题的方法叫做 (选择“等效替代法”或“转换法”).

(2)要探究电阻大小与导体长度的关系,应选择 两根导线进行实验;

(3)要探究电阻大小与导体材料的关系,应选择 两根导线进行实验;

(4)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,则导线C的长度应为

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【题目】一根10cm长的弹簧,受到6N的拉力时,伸长了3cm;若要使弹簧伸长5cm,受到的拉力是______ N;若弹簧只受4N的拉力时,弹簧的长度是______ cm

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【题目】如图所示,ABC三个物体叠放在水平面上,同时有的两个水平力分别作用于AB两物体上,ABC三个物体仍处于平衡状态,则下列说法不正确的是

A. A物体对B物体的摩擦力为2N,向左

B. 地面对A物体的摩擦力为2N,向右

C. B物体对C物体的摩擦力为零

D. A物体受到5个力的作用

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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1的阻值为20Ω 。当断开开关S1S2,闭合开关S3时,电流表的示数为0.50A;当断开开关S2,闭合开关S1S3是,电流表的示数为0.90A。求:

1)电阻R2的阻值。

2)断开开关S1S3,闭合开关S2时,加载电R1两端的电压。

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【题目】电阻R1R2I﹣U图象如图所示。当R2上的电压为1.5V时,R2的阻值是____Ω;若将它们并联连接到电压为2.5V的电源上,则干路的电流是_____A。

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【题目】如图所示,将小球竖直向上抛出,小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在经过B处时,重力突然消失,则小球将做________运动,速度大小为________;若小球在C处时,重力突然消失,则小球将___________。(不考虑空气阻力)

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【题目】小明骑自行车上学的路上,远远地看见红灯亮起,就停止蹬车,自行车滑行一段距离后,恰好停在斑马线上。他想:物体滑行的远近跟哪些因素有关呢?来到学校的实验室,他利用如图所示的装置进行实验探究。

1)他让同一小车以不同的速度在同一水平面上开始运动,发现小车在水平面上运动的距离不相等,说明小车滑行的距离跟______有关。为了使小车在水平面上开始运动的速度不同,他应该让小车从同一斜面的______高度由静止释放。

2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越______。在此基础上,可以推理出的结论是:运动的物体如果不受力的作用时,将永远做______。实验中,运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受______(选填平衡力非平衡力不受力)。

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【题目】小明在探究“摩擦力与压力大小的关系”的实验时:小明将木块放在水平木板上,改变放在木块上的砝码,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力。如图甲所示为某次实验中弹簧测力计的指针位置,它的示数为______N.小明通过多次实验得到摩擦力F与作用在物体表面的压力F的关系图线如乙图所示,由图可知:F=______F.当木块与砝码的总重力8N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为______N。

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