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    如图所示的滚摆，从最低处向上运动的过程中，动能逐渐________，重力势能逐渐________．（选填“增大”“减小”或“不变”）

    减少    增大
    分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
    （2）重力势能大小的影响因素：质量、高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
    解答：滚摆在上升的过程中，速度越来越慢，说明动能减少；高度越来越高，说明重力势能越来越大．
    故答案为：减少；增大．
    点评：本题考查了动能和重力势能的概念及影响其大小的因素，属于基本内容．在判断动能和重力势能的大小时，要注意看影响动能和重力势能大小的因素怎么变化．
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    （2013?大丰市二模）如图所示，滚摆从一定高度释放后，反复地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐渐减小，最终停止运动．在下降过程中，滚摆的动能逐渐
    增大
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    ．滚摆每次上升的最大重力势能逐渐
    减小
    减小
    ．从放开滚摆到停止运动过程中，机械能
    不守恒
    不守恒
    （守恒/不守恒）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动．当滚摆从上往下运动的过程中，滚摆的动能
    增大
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    ，重力势能
    减小
    减小
    ；滚摆在上下往复运动的过程中，能上升到的最大高度会逐渐降低，这是由于
    克服阻力做功，机械能减小
    克服阻力做功，机械能减小
    ．

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    （1）当滚摆从上往下运动的过程中，滚摆的动能、重力势能如何变化？
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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省大丰市、亭湖区九年级第二次调研测试物理试卷（带解析） 题型：填空题

    如图所示，滚摆从一定高度释放后，反复地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐渐减小，最终停止运动．在下降过程中，滚摆的动能逐渐    ．滚摆每次上升的最大重力势能逐渐    ．从放开滚摆到停止运动过程中，能量    （守恒/不守恒）．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省大丰市、亭湖区九年级第二次调研测试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，滚摆从一定高度释放后，反复地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐渐减小，最终停止运动．在下降过程中，滚摆的动能逐渐    ．滚摆每次上升的最大重力势能逐渐    ．从放开滚摆到停止运动过程中，能量    （守恒/不守恒）．

     

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