【题目】如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合前后，干路中的电流之比为2：3，则定值电阻R1、R2的阻值之比为 ．
【答案】2：1．
【解析】
试题分析：由电路图可知，两电阻并联，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知开关闭合前后通过R2的电流不变，根据并联电路的电流特点求出S闭合后通过R1和R2的电流值之比，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比．
解：由电路图可知，开关S闭合后两电阻并联，
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，
所以，开关S闭合前后通过R2的电流不变，
开关S闭合前后，干路中的电流之比为2：3，为通过R2的电流与并联干路电流之比，即：
=
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，S闭合后通过R1和R2的电流值之比：
=
=
﹣1=
﹣1=
；
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，由I=
可得，两电阻的阻值之比：
=
=
=
．
故答案为：2：1．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】
实验中的情景是：
水中气泡在上升过程中沸腾前 ，沸腾时 ；
水的声音在沸腾前 ，沸腾时 。
实验时从水温900C开始，每隔2min记录一次水温，所得数据如下表
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | … |
根据记录的数据，在下列坐标系上画出水的温度变化图象。
（1）由图像可以看出：沸腾前，对水加热，水的温度 （选填“不断上升”、“不断下降”或“保持不变”）沸腾时，继续加热，水的温度 （选填“不断上升”、“不断下降”或“保持不变”），
（2）实验中，水沸腾时的温度为 ℃，停止对水加热，水 （选填“能”或“不能”）沸腾，可见，沸腾 （选填“需要”或“不需要”）吸热。
（3）本实验使用90℃的热水加热而没有使用冷水加热的主要目的是 。为了缩短实验时间，你还可以采取的办法是 （写一条即可）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，有a、b、c、d四根金属丝，其中a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同．
（1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与 有关．
（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接．若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 不变；要探究猜想③，应该选用导线 和导线 （填导线的代号字母）进行对比实验，这种研究物理问题的方法叫 ．
（3）由图可知，该小组同学是通过观察 来判断电阻的大小的，这种方法叫 ．在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法？请你举一例说明： ．
（4）小亮和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：
小亮：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小
小明：应该在电路中再串联一个电流表你同意 的观点，理由是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上．已知小云的质量为60kg，则小云每做一次引体向上所做的功为 J，整个过程中的平均功率为 W．（g取10N/kg）
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【题目】下列与声现象有关说法中正确的是（ ）
A．我们听到的回声不是物体振动产生的
B．超声波的传播速度一定大于340m/s
C．声波可以传递信息，也可以传递能量
D．频率相同的声波，其音色也相同
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