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7.如图所示的电路中,闭合S,当开关 S1从断开到闭合的过程中,下列说法中正确的是(  )
A.电流表A1示数变大B.电流表A示数变大
C.L1的亮度变亮D.电路的总电阻变大

分析 当闭合S、S1断开时,电路为灯泡L1的简单电路,两电流表测电路中的电流;当闭合S、开关S1闭合时,两灯泡并联,电流表A测通过上面灯泡L2的电流,A1测L1支路的电流;根据并联电路独立工作、互不影响可知通过灯泡L1电流的变化,根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化,根据欧姆定律可知总阻值变化.

解答 解:当闭合S、S1断开时,等效电路图如图1所示;

当闭合S、开关S1闭合时,等效电路图如图2所示.

由于电源电压不变,根据并联电路中独立工作、互不影响的特点可知:
所以,开关S1从断开到闭合的过程中,通过灯泡L1的电流不变,即A1的示数不变,故A错误;
由于灯泡L1的电流不变,则L1的亮度不变,故C错误;
根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知:
开关S1从断开到闭合的过程中,电流表A的示数变大,即A的示数比A1大,故B正确;
由欧姆定律可知在电源电压不变的条件下,开关S1从断开到闭合的过程中,总电流变大,则总电阻变小,故D错误.
故选B.

点评 本题考查了电路的动态分析和并联电路特点以及欧姆定律的应用,关键是开关闭合前后电路变化的分析和电流表所测电路元件的判断.

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17.在我国首次“太空授课”中,女航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,通过水球看到王亚平的像是实像(选填“实像”、“虚像”),水球相当于凸透镜(选填“平面镜”、“凸透镜”、“凹透镜”),根据这个成像原理可制作照相机.(选填“照相机”、“放大镜”、“幻灯机”)

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18.在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:小组1猜想:电流可能跟电压成正比;小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.
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(2)小组2连接了如图所示的电路.实验步骤为:
①让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V(填“大于”、“小于”或“于”),应将滑动变阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5 V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电压表的示数仍大于1.5V.出现上述情况的原因可能是B.
A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.电源电压过低
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15.完成下列作图:

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(2)画出图乙中F1的力臂l1,并在A点画出阻力F2的示意图.
(3)请在如图丙所示的虚线方框内,画上适当的电器元件,使之与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路,此电路在开关S闭合后能够满足:
①改变电流的强弱;②使小磁针静止时的方向如图中所示.
(4)如图丁所示,是小明常用的一个插线板.他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.根据上述现象,在图丁中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通.

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2.(1)测小灯泡的电阻实验,请你根据如图(a)所示的电路图,将图(b)中的实物图用笔画线代替导线连接起来,要求滑动变阻器滑片P向右移动时,灯泡变亮.
(2)连接电路时,开关应该断开;变阻器滑片P应移到左端.
(3)如果在测量中测得电流表的读数为0.4A,电压表的读数为2.8V,那么小灯泡的电阻为7Ω.

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12.最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,请你运用学过的知识分析这样做的原因.

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19.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是(  )
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16.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小彭对实验器材做了一些改进,如图所示,把A、B放在海绵上进行实验.
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17.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压强为p1,立放时对地面的压强为p2,则p1:p2等于1:4.

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