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同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：

A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.

B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.

C．把天平放在水平桌面上．

D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，并记录.

E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．

⑴正确的实验操作顺序应该是 (只填字母序号).

⑵在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”)．

⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，请在答题卷指定位置设计一个实验数据记录表格，并将测量结果填入。

由此可知，小矿石的密度ρ= kg/m³．

⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯（如图丁）.现请你帮她想办法测出小矿石的密度,写出简要的实验步骤并用实验数据写出小矿石的密度表达式.

实验步骤：

表达式：

（1）CBDEA------------ 1分（2）左 ------------ 1分

（3）表格2分，表格合理即可

矿石的质

量m（g）

量筒内水的

体积V1(cm³ )

量筒内水和矿石

的体积V2(cm³ )

矿石的体

积V(cm³）

62.0

ρ=3.1×10³kg/m³ ------------ 1分

（4）实验步骤：------------ 3分

（1）调节天平，用天平测出矿石的质量m₁；（2）用天平测量烧杯的质量m₂；（3）将溢水杯盛满水，细线系好矿石，浸没入溢水杯；（4）用天平测量烧杯和溢出水的质量m₃

表达式：ρ=m₁ρ_水/(m₃-m₂) ------------ 1分

解析:略

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）．同学们设计的电路如图1所示：

（1）把实物图2连接完整（按照电路图的连接方式）．
（2）滑动变阻器应选用

R₂

（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）；
（3）在开关闭合前，应将滑片P放在

端．（选填“A”或“B”）
（4）君君正确地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小兰分析产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器开路．（电流表、电压表均无故障）请你依据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮君君判断故障原因，并将其序号填写在表中对应的空格里．

电流表	电压表	故障原因
示数不为0	示数为0	② ②
示数为0	示数不为0	① ①

（5）电压表的电阻很大，所以在处理电路时通常把电压表看成断路，但是真实情况下有时也要考虑电压表的电阻，若电压表的电阻为R₀，图3所示电路可以等效成如图4所示．则根据该等效方法，当电压表读数为U，电流表读数为I时，R_X的实际功率应为

UI-

（用测得的量表达），测量值比真实值

偏大

（选填“偏大”或者“偏小”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、滑动变阻器R（10Ω 0.5A），开关各一只，导线若干．同学们设计的电路如图所示：
（1）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故障现象	检测	故障原因
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变
灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变

（2）下表为某小组的实验记录分析表：

次序

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

额定功率/W

3.0

0.36

1.08

P额=

1.08+1.52+1.89

=1.50

3.8

0.40

1.52

4.5

0.42

1.89

老师认为该小组数据处理过程有误，原因是

把功率的三个测量值的平均值当做额定功率

，你认为正确测量结果P_额=

1.52

W．
（3）请根据电路图1完成实物图2的连接．

（4）如果电压表坏了，另给一个定值电阻和二个开关，请在上面图3的虚线框里画一个能测出小灯泡额定功率的电路图．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A　0～3A）、电压表（0～3V　0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω　0.5A）、R₂（10Ω　0.5A）、R₃（500Ω　1A）．同学们设计的电路如图1所示：

（1）把实物图2连接完整（按照电路图的连接方式）．
（2）滑动变阻器应选用（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）；
（3）在开关闭合前，应将滑片P放在端．（选填“A”或“B”）
（4）君君正确地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小兰分析产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器开路．（电流表、电压表均无故障）请你依据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮君君判断故障原因，并将其序号填写在表中对应的空格里．
电流表电压表故障原因
示数不为0 示数为0
示数为0 示数不为0
（5）电压表的电阻很大，所以在处理电路时通常把电压表看成断路，但是真实情况下有时也要考虑电压表的电阻，若电压表的电阻为R₀，图3所示电路可以等效成如图4所示．则根据该等效方法，当电压表读数为U，电流表读数为I时，R_X的实际功率应为（用测得的量表达），测量值比真实值（选填“偏大”或者“偏小”）

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科目：初中物理 来源：2013年江西省抚州市金溪二中中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

（1）把实物图2连接完整（按照电路图的连接方式）．
（2）滑动变阻器应选用______（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）；
（3）在开关闭合前，应将滑片P放在______端．（选填“A”或“B”）
（4）君君正确地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小兰分析产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器开路．（电流表、电压表均无故障）请你依据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮君君判断故障原因，并将其序号填写在表中对应的空格里．

电流表	电压表	故障原因
示数不为0	示数为0	______
示数为0	示数不为0	______

（5）电压表的电阻很大，所以在处理电路时通常把电压表看成断路，但是真实情况下有时也要考虑电压表的电阻，若电压表的电阻为R，图3所示电路可以等效成如图4所示．则根据该等效方法，当电压表读数为U，电流表读数为I时，R_X的实际功率应为______（用测得的量表达），测量值比真实值______（选填“偏大”或者“偏小”）

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