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【题目】探究串联电路的电压关系的实验电路如图甲所示

1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1L2应该选择______(选填相同不同)的小灯泡;

2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该__________________

3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在BC之间、小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可,小聪的办法是否正确?答:_________

4)测出ABBCAC间的电压记录在表格中,小明依据实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和,此结论存在的不足之处是:________________________

UAB/V

UBC/V

UAC/V

3.1

1.4

4.5

【答案】不同 换用0--3V的量程 不正确 实验组数太少,不具有普遍性

【解析】

(1)[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验;
(2)[2]根据图乙电压表所示情况可知,电压表指针偏转角度太小,说明电压表所选量程偏大,所以接下来需要断开开关,换用03V的量程重新做实验;
(3)[3]将与A点相连的导线改接到C点,会造成电压表的正负接线柱接反,不能测出L2的电压;

(4)[4]只测一组数据实验次数太少,实验结论具有偶然性,不能得出普遍结论。

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【题目】如图甲所示,是小明探究物质熔化规律的实验装置。

1)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为_____

2)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度_____,该物质是_____(选填晶体非晶体)。

3)比较图象中AB段与CD段可知:该物质在_____(选填ABCD)段吸热能力强。

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【题目】在探究“凸透镜成像规律”实验中,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,此时光屏上出现了清晰的像(图中未画出),下列说法正确的是( )

A.凸透镜焦距是15cm

B.照相机利用了此成像规律

C.蜡烛燃烧变短,光屏上的像也会向下移动

D.保持蜡烛不动把凸透镜移动到35cm处,光屏向右移动,光屏上出现清晰的像

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【题目】小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

(1)请你用笔画线代替导线,帮小明把图甲电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。

_______

(2)正确连接电路后,闭合开关,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数约等于电源电压,则故障原因可能是_____

(3)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V.此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是_____A,小灯泡的额定功率是_____W

(4)完成实验后,小明又设计了如图丙所示的电路图,只用电压表就测量出额定电压为U的小灯泡的额定功率。已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0.请将实验步骤补充完整。

_____(填三个开关闭合与断开情况),调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为_____,小灯泡正常发光。

保持滑动变阻器滑片位置不动,_____ (填三个开关闭合与断开情况),记录电压表示数为U

小灯泡额定功率的表达式P_____(用已知量和所测物理量符号表示)

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【题目】小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热已知.(注:燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算,某燃料的热值用q表示;其质量用m表示).自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他组装了如图所示的装置进行实验,记录结果见下表:

(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制:煤油和菜籽油的_____相同及______相同。

(2)分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是_________________________

(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么小明还需要补充的实验仪器是________。利用此实验方法计算出的热值将比真实值________(偏大/偏小).说说你的看法。______________________________________

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【题目】如图所示,下列三个实验都是同学们做过的实验,请回答:

1)如图甲中,当向上拉测力计时,观察到测力计示数会_____,这说明了_____

2)如图乙是探究气体扩散现象的实验,抽掉玻璃板后,过一会儿将观察到两瓶颜色都变成红棕色,该实验不具有说服力,因为_____对该实验有影响,正确的做法是_____

3)如图丙,向装有少量水的集气瓶中打气,当瓶塞跳起来时会看到的现象是:瓶口出现_____,这说明了_____

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【题目】下面的几幅图说明分子也具有动能和势能,其中运用的方法是(

运动着的篮球具有动能,运动着的分子也具有动能

自由下落的苹果和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也具有势能

被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能,互相排斥的分子也具有势能

A.控制变量法B.模型法C.类比法D.转换法

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【题目】同学们在研究杠杆的平衡时,他们首先将装有某液体的圆柱形容器放在水平放置的电子台秤上(容器底面积S0.02m2),台秤的示数为8kg。然后人站在水平地面上通过可绕O点转动的杠杆BC和轻绳将长方体A逐渐缓慢放入该液体中,直到A的上表面与液面相平,液体未溢出,此时杠杆在水平位置保持平衡,如图甲所示。已知:A的底面积为SA0.01m2,重力GA50N,人的重力G518N,鞋与地面的总接触面积S500cm2.当A从接触液面到恰好浸没时,A的下表面受到的液体压强随浸入液体的深度的变化图象如图乙所示。(g10N/kg,杠杆、轻绳质量均不计,轻绳始终竖直)求:

(1)长方体A未放入液体中时,容器对台秤的压强。

(2)容器中液体的密度。

(3)杠杆在水平位置平衡时,杠杆B端轻绳对长方体A的拉力。

(4)杠杆在水平位置平衡时,人双脚站立对地面的压强p1×104Pa,则OBOC的长度之比为多少?

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【题目】已知物体的动能表达式为EK=mv2/2,其中m为物体的质量,v是物体运动的速度,g为重力常数。如图所示,将一个质量为200g的钢球从距离地面1.2m的髙度沿水平方向以5m/s的速度抛出。钢球被抛出后,在下落过程中重力做功将重力势能转化为动能。若不计空气阻力,试求:

(1)钢球被抛出时的动能Ekl多大?

(2)钢球被抛出后在下落过程中,其重力所做功W是多大?

(3)钢球落地前瞬间的动能Ek2多大?

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