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将正在发音的音叉放入水中、看见水花四溅,这一现象说明发生的音叉在    ;手拍桌子时会感觉痛,说明力的作用是    的.
【答案】分析:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,物体间的作用是相互的,即施力物体同时也是受力物体.
解答:解:音叉只有振动时才会发出声音,所以将发声的音叉放入水中后会将水溅起;
手拍桌子时,桌子也会同时给手一个力,因此手会感觉痛;
故答案为:振动,相互.
点评:此题考查了声音产生的原因和力的相互性问题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?三明)将正在发音的音叉放入水中、看见水花四溅,这一现象说明发生的音叉在
振动
振动
;手拍桌子时会感觉痛,说明力的作用是
相互
相互
的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

将正在发音的音叉放入水中、看见水花四溅,这一现象说明发生的音叉在________;手拍桌子时会感觉痛,说明力的作用是________的.

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科目:初中物理 来源:三明 题型:填空题

将正在发音的音叉放入水中、看见水花四溅,这一现象说明发生的音叉在______;手拍桌子时会感觉痛,说明力的作用是______的.

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科目:初中物理 来源:2008年福建省三明市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

将正在发音的音叉放入水中、看见水花四溅,这一现象说明发生的音叉在    ;手拍桌子时会感觉痛,说明力的作用是    的.

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