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    【题目】如下图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平面成50°角射向平静的液面,则入射光线与反射光线的夹角为___，光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S＇点，当液面下降时,入射角会______（“变大”“不变”“变小”），光点S＇将___(“向左”“向右”或“不会”)移动。

    【答案】80° 不变 向右

    【解析】

    (1)由“激光与水平液面成50°角射向平静的液面”,可得入射角为90°50°＝40°.因反射角等于入射角,所以反射角也为40°,则入射光线与反射光线的夹角为80°.(2)当液面发生变化，下降时，由于反射光线与原来的反射光线平行；反射光斑将向右移到A的位置，由于反射光线与原来的反射光线平行，所以入射角的大小不变，如图所示：

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度；

    （1）金属片的作用是___________________________；

    （2）实验时应保持斜面的倾角_______（选填“较小”或“较大”）；

    （3）小车通过AB段时测得时间，则AB段的平均速度=______cm/s；

    （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏_______（选填“大”或“小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电阻式传感器被广泛应用与测力、测压、称重，它的核心部分是一只可变电阻，一同学用如图甲所示电路研究某电阻式传感器的特性，图中R0为定值电阻，R为电阻式传感器，当控制其阻值从0变为60Ω，测得传感器消耗的电功率与通过它的电流关系图象如图乙所示，已知电源电压恒定不变．

    （1）当通过传感器的电流为0.1A时，传感器的电阻为多少；

    （2）求P1的值；

    （3）求R0的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种液体。液体与烧杯的总质量m跟液体的体积V之间关系如图所示。由图象可知：烧杯的质量m杯＝_______g；甲、乙两种液体的密度之比ρ甲:ρ乙＝_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用量杯盛某种液体，测得液体与量杯的总质量m和液体的体积V的关系图象如图所示，下列叙述正确的是（ ）

    A. 液体的体积是75cm3时，液体的质量是100g

    B. 图象可知液体的质量和体积不成正比

    C. 由图象可知液体的密度随体积的增大而减小

    D. 此液体的密度是0.8g/cm3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用电热紫砂罐炖汤，由于能控制炖汤的温度，所以不仅炖出的汤味道香醇，而且节约能源．这是因为开关S2在汤的温度达到沸点时能自动断开，而S1仍然闭合维持小火炖煮，如图所示，图中L为指示灯，R1为限流电阻，R2、R3为加热电阻，其阻值均为48.4Ω．

    （1）如果没有电阻R1，将会有什么故障?

    （2）求工作时的电热紫砂罐在汤沸腾前、后发热体的电功率.

    （3）在设计时,若指示灯可在“6V 0.2A”普通灯泡和“6V 10mA”的发光二极管中任意选一种，你认为选哪种合适？并说明理由。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“比较不同物质吸热能力”实验中，将a、b两种液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如乙图的图像。（不计热损失）

    （1）实验中应量取__________相等的a、b两种液体，当它们吸收相同热量时，通过比较_________来判断吸热能力的强弱。

    （2）加热3min，a吸收的热量__________b吸收的热量；当a、b两种液体升高相同温度时，a液体吸收的热量__________b液体吸收的热量。（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）

    （3）a液体的比热容是b液体比热容的__________倍。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用A、B、C、D四个金属片插入两个水果中组成一个水果电池，用这个水果电池点亮了发光二极管。发光二极管的主要材料为_______（“导体”、“半导体”或“绝缘体”），已知发光二极管具有______________的性质，电流只能从它的正极流进从负极流出（如图乙所示）。则在这个水果电池中B、C这两个金属片中相当于电池正极的金属片是_______，在水果电池中C、D这两个金属片之间电流的方向为_______（选填“从C到D”或“从D到C”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明探究凸透镜的成像原理，与老师一起研制了如图所示的实验装置，用水透镜模拟眼睛，光屏模拟视网膜，通过对水透镜注水或抽水可改变水透镜的厚薄。蜡烛、光屏和水透镜在光具座上的位置如图所示。

    （1）实验时，首先要使烛焰、水透镜、光屏三者的中心在_____上，目的是使像成在光屏中心；

    （2）三者摆放位置如图甲所示，在光屏上成了一个清晰的像（像未画出），该像为倒立、_____的实像。此时水透镜的焦距f的范围为_____；

    （3）用水透镜模拟正常眼睛，将图甲中的烛移动到光具座上40cm处，光屏不动，此时应对水透镜_____（选填“注水”或“抽水”），使其焦距变_____（选填“长”或“短”），才能在光屏上重新得到一个清晰的像；

    （4）用水透镜模拟爷爷的老花眼，如图乙所示，若爷爷不戴老花镜时恰好能够看到图中位置上的蜡烛，在图中的虚线框内安装上适当度数的老花镜的镜片，则爷爷将能看清蜡烛位置_____（选填“左侧”或“右侧”）的物体。

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