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    4．课本中用音叉做声音的产生的实验如图：当撞击右边音叉时，发现左边音叉能发音，且把泡沫塑料球弹起，请解释此现象．

    分析 本题是通过音叉进行验证声音是由物体的振动产生的和声音可以在气体中传播．

    解答 答：如图所示，当撞击右边音叉时，发现左边音叉能发音，这个现象说明发声体在振动；敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能传递声音．

    点评 解决此类问题要结合声音的产生解答．注意转换法是初中物理中经常用到的一种研究物理问题的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学用100N的水平推力推质量为15kg的木箱，使木箱以0.5m/s的速度在水平地面上 向右作匀速直线运动．求：
    （1）地面对木箱摩擦力的大小和方向
    （2）10s内木箱前进的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．人体的安全电压是（　　）
    A．220VB．不高于36VC．380VD．110V

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    （1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是：没有控制接触面的粗糙程度不变．
    （4）在甲图中，弹簧测力计示数为3.5N，若弹簧测力计示数增大到4N，此时的木块A所受滑动摩擦力为3.5N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列物体中，质量接近1.5×10-3t的是（　　）
    A．一只鸡B．一个八年级的学生
    C．一支铅笔D．一辆汽车

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，是一种测定油箱内油量的装置．其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆链接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子．油箱中的油量减少时，油面下降，这时浮子的下降会带动滑动变阻器的滑片向上移动，从而滑动变阻器连入电路的电阻变大，从而使电流表的示数变小，电流表上一定量的示数变对应着油量的多少，将电流表的示数改为体积数，就可以直接显示油量了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．在如图的电路中，电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，测得U甲：U乙=2：3；断开开关S，拆去电压表并在甲、乙两处分别接入电流表，此时I甲：I乙是（　　）
    A．3：2B．1：1C．2：3D．4：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．一个同学用50牛的水平方向的力，将一只重为5牛的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了40米才停下来．在球滚动的过程中，脚对球做的功是（　　）
    A．0焦B．200焦
    C．2000焦D．条件不足，无法计算

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．冬冬同学骑自行车上学：
    （1）以冬冬的书包为参照物，地面是运动的．（填“运动”或“静止”）
    （2）自行车的轮胎表面凹凸不平，是为了增大摩擦，座垫呈马鞍型，它能够增大座垫与人体的接触面积，以减小压强．
    （3）某次上学过程中，冬冬在前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是4m/s，冬冬同学上学整个过程中的平均速度是4.8m/s．

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