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    （6分）如题19 图所示为某种型号潜水艇，其体积为5×103m3。

    （海水密度近似取1.0×103kg/m3, g 取10N / kg）

    求：（1）它在潜入到水下执行任务时所受浮力；

    （2）当它潜入到水下200m 时，它的一个面积为1.2m2的舱盖所受海水的压强和压力。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图所示同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的

    A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年广东汕头金平区中考模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，R为定值电阻，电源电压保持不变，下列判断正确的是（ ）

    A.当滑动变阻器R′的滑片向左移动时，电流表示数变大、电压表示数变小

    B.当滑动变阻器R′的滑片向左移动时，电流表示数变小、电压表示数变大

    C.滑动变阻器R′的滑片保持不变，把R换成阻值更大的电阻，则电流表、电压表示数都变小

    D.把R换成阻值更大的电阻，变阻器R′的滑片向右移动，则电压表示数变小

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年重庆南开中学初三下期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图是小阳制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插口，CD.EF是可左右伸缩的套简，DF处装入凸透镜。当手电简先作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于 位置，可射出平行光线；在此基础上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向 （填“左”或“右”）移动，才能在前方屏幕上观察到倒立放大的实像。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年重庆南开中学初三下期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    快乐的中考体考已经过去，南开中学的同学们在体考中取得了优异的成绩。回顾过去，在投掷实心球的项目中，下列说法正确的是 ( )

    A.实心球离开手后依然前进，是由于受到惯性的作用

    B.在实心球从b运动到c的过程中，动能主要转化为重力势能

    C.实心球从a运动到c的过程中，重力做了功

    D.实心球在b点时，处于平衡状态

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年重庆江津区李市镇三校初三下期期中模拟联考物理卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示是某运动员高台滑雪时的情景，他脚踏滑雪板从赛道高处滑下，即将到达赛道底部时，

    他双脚使劲蹬，顺势上跃，进入空中后上身前倾双臂放于身后，向前滑行，两边的青松飞快向后掠过，最终滑雪板稳稳地接触地面，慢慢停下来。

    请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识。

    例：物理现象： 运动员使劲蹬脚

    物理知识： 物体间力的作用是相互的

    物理现象：

    物理知识：

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年重庆江津区李市镇三校初三下期期中模拟联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状，轻轻放到水面，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底部，碗状橡皮泥漂浮在水面，如图5所示，则它们所受浮力的大小关系是（ ）

    A.F球＞F碗 B.F球＜F碗 C.F球=F碗 D. F球≥F碗

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年重庆巴蜀中学初三下期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图（a）所示是__________________实验的过程，该实验的意义在于第一次测量出了大气压的大小。如图（b）所示某同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，乒乓球不会下落；因为吹气时乒乓球上方气体流速增大，压强_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏无锡新区初三第一次模拟考试（期中考试）物理卷（解析版） 题型：实验题

    （4分）利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L 都相同，θ１＜θ２，球A、B的质量分别为mA、mB ( mA＜mB) ．

    （1）如图甲、乙所示，同时释放A 、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关．

    （2）如图甲、乙所示，观察到B 球能将木块C撞得更远，由此可得出结论： ．

    （3）图乙中角度θ1小于图丙中角度θ2，是为了达到 目的，如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论： ．

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