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    要使杠杆平衡，在图中A点画出拉力F最小时的方向．（提示：让F的力臂最长）

    解：当力F作用在A点，并且与OA的连线垂直时，力臂最长，最省力，为使杠杆平衡，力的方向应垂直于OA向上． 如图所示：
    ．
    分析：根据杠杆平衡的条件可得力臂越长越省力，因此先确定最长的力臂，由图知，从支点O到A点的距离最长，连接OA确定力臂，根据力臂的概念确定最小的力F．
    点评：此题是杠杆中的最小力问题，其依据是杠杆的平衡条件，由杠杆平衡条件知，力臂越长越省力，所以要画出最小的力，关键是确定最长的力臂．而确定最长的力臂，是本题的难点．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照题目要求作图
    （1）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，如图所示，桥的重心在桥的中心，请在图中画出动力臂l1，和阻力臂l2．
    （2）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．
    （3）如图所示的曲棒．ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在研究“杠杆的平衡条件”实验中：
    （1）实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母，其作用是调节杠杆在
    水平
    水平
    位置平衡，这样做是为了便于
    读出力臂
    读出力臂
    ．若发现杠杆“左低右高”，可将右端螺母向
    右
    右
    边旋转，或将左端螺母向
    右
    右
    边旋转；
    （2）在A处挂三个钩码如图1所示，要使杠杆平衡应在B处挂
    4
    4
    个钩码（每个钩码质量均为100g）；拿去B处钩码，改在C处用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为
    6
    6
    N．（g=10N/kg）若拉力的方向改成斜向上，则弹簧测力计的示数
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．他们经过实验，获得了下述数据：
    动力F1/N 动力臂Ll/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
    4 5 5 4
    于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们实验过程中存在什么问题？
    实验数据只有一组，得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出，这样才能有效地避免实验结果偶然性出现
    实验数据只有一组，得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出，这样才能有效地避免实验结果偶然性出现
    ．
    （4）某次实验中，若采取如图2所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因
    D
    D
    （选填字母）．
    A．一个人无法独立操作             B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合               D．力和力臂数目过多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    要使杠杆平衡，在图中A点画出拉力F最小时的方向．（提示：让F的力臂最长）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“研究杠杆平衡条件”实验中，
    （1）实验时先调节杠杆在
     
    位置平衡，如果右端翘起，则应将平衡螺母向
     
    调．
    （2）当在A处挂三个钩码如图所示，要使杠杆平衡应在B处挂
     
    个钩码（每个钩码质量均100g）．拿去B处钩码，改在C处用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为
     
    N．
    （3）在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了
     
    ．
    A．减小摩擦                          B．使每组数据更准确
    C．多次测量取平均值减小误差            D．获取多组实验数据归纳出物理规律
    液体 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min
    a 1 0.1 5 1
    2 0.1 10 2
    3 0.2 10 4
    b 4 0.1 10 1
    5 0.1 20 2
    6 0.2 20 4

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