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    “神九”飞天完成太空任务后，在回收返回舱的过程中（　　）
    A、返回舱进入大气层向地面运动的过程中机械能守恒B、返回舱向地面运动的过程中势能增加，动能减小C、返回舱接近地面前，打开一个巨大降落伞是为了增大动能D、打开降落伞到落地的过程中，航天员的动能和势能都在减小
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中（　　）
    A、重力势能转化为动能，机械能增大B、重力势能转化为动能，机械能不变C、动能转化为重力势能，机械能增大D、动能转化为重力势能，机械能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

    （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用
     
    两图；实验中应保证铁球到达水平面时的速度相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是
     
    ．
    （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是
     
    ．
    （3）该实验是通过观察
     
    来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是
     
    ．
    A．认识电压时，我们可以用水压来类比
    B．用画磁感线的方法来描述看不见的磁场
    C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
    D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系
    （4）以上探究过程结束时小球、纸盒都归于静止，但从能量转化角度看本实验将机械能转化为
     
    能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如图所示．若不计空气阻力，那么这种能量是（　　）
    A、重力势能B、动能C、机械能D、内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    对于图所示滚摆运动的现象，下列解释中不正确的是（　　）
    A、动能与势能可以相互转化B、下降时重力势能减小、动能增大C、上升的最大高度逐次降低，说明能量不守恒D、有部分机械能转化为内能，但总能量不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某运动员参加索契冬奥会滑雪比赛．当他从山顶加速下滑的过程中（　　）
    A、重力势能增加，动能增加，机械能增加B、重力势能减少，动能增加，机械能不变C、重力势能增加，动能减少，机械能不变D、重力势能减少，动能增加，机械能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示现象中，重力势能转化为动能的是（　　）
    A、
    动车匀速上坡    		B、
    脚踩滑板从高处滑下    		C、
    滚摆自上而下运动    		D、
    火箭加速升空

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列情况中，机械能不变的是（　　）
    A、雨点在空中下落得越来越快（忽略空气阻力）B、降落伞在空中徐徐下降C、汽车沿斜面向上匀速行驶D、踢出去的足球在地上慢慢停下

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下图所列的杠杆中，属于费力杠杆的是（　　）
    A、
    铁皮剪刀    		B、
    理发剪刀    		C、
    树枝剪刀    		D、
    钢丝钳

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