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    14．在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器．
    （1）为保证电路安全，连接电路时，开关应该处于断开状态．在闭合开关前，应该把滑动变阻器移动到最大阻值处．
    （2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向右（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．
    （3）实验后，收集数据记录在表中，
    U=3V电阻/Ω51015
    电流/A0.60.30.2
    根据表中实验数据，可得出如下结论：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    （4）在本实验中，运用到的研究方法为控制变量法．

    分析 （1）为保护电路，在连接电路时，开关应断开，在闭合开关前滑动变阻器置于最大阻值处；
    （2）探究电流跟电阻的关系时，采用控制变量法，改变定值电阻的大小，通过移动滑动变阻器的滑片，保持电压一定，记录电流大小，从而研究电流跟电阻的关系；
    先分析电路中总电阻的变化，再分析电路中电流的改变以及滑动变阻器两端电压的变化，然后根据串联电路的特点确定电压表示数的变化；根据串联电路起分压作用进行分析滑动变阻器接入电路中阻值的变化，进一步判断滑片移动的方向；
    （3）（4）在探究电流跟电压、电阻关系时，应采用控制变量法进行研究．即电阻不变时，研究电流与电压之间的关系；电压不变时，研究电流与电阻之间的关系．

    解答 解：（1）把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了，说明在连接电路时，开关未断开；滑动变阻器置于最大阻值处，是为了保护电路；
    （2）滑动变阻器的滑片位置不变，当用10Ω的定值电阻代替5Ω的定值电阻时，电路中的总电阻变大，
    由I=$\frac{U}{R}$得，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变小，
    因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
    所以定值电阻两端的电压变大，即电压表的示数大于3V，
    因为串联电路中电阻越大分得的电压越大，
    所以为使两端的电压保持3V不变，应减小滑动变阻器接入电路中的电阻，即滑片向右调节．
    （3）分析表中的数据可知，电压一定时，电阻增大几倍，对应的电流变为原来几倍分之一，故可得结论：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    （4）在本实验中，运用到的研究方法控制变量法．
    故答案为：（1）断开；最大阻值；
    （2）大于；右；
    （3）在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
    （4）控制变量法．

    点评 本题考查了电路的动态分析、控制变量法思想的应用，涉及到欧姆定律和滑动变阻器的使用，关键是知道串联电路中电阻越大、分得的电压越大．

    练习册系列答案
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    5．如表所示是小明乘坐的出租车车票，请回答以下问题：
    车号GT-A2138
    日期2014-10-102
    上车7：00
    下车7：30
    单价2.6
    里程30
    金额15
    （1）以小明所带的帽子为参照物，出租车是运动的还是静止的？为什么？
    （2）在小明所乘坐的全过程中，出租车的平均速度是多少？
    （3）若在途中经过G107国道，在距离某大桥不远处路旁竖立的一块交通牌（如图），请根据交通牌的含义计算，在遵守交通规则的前提下，汽车从标示牌到大桥最快需要多少时间？

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    2．用定滑轮匀速提升重为480N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s．此过程中，有用功为960J，拉力做功的功率为200W，定滑轮的机械效率为96%．

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    9．要测量一个标有“2.5V”字样小灯泡的正常工作时的电阻（约10Ω左右），选用的电源电压为6V，甲滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样，乙标有“20Ω  1.5A”字样，则
    （1）应选用乙滑动变阻器进行实验．（选填“甲”或“乙”）
    （2）实验中，甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①连接电路时，没有断开开关
    ②闭合开关前，没有将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大的位置．
    （3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是D
    A．更换小灯泡                    B．检查电路是否断路
    C．重新连接电路                  D．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）实验结束后，两个小组的同学交流时发现，小灯泡非正常工作时，测得的电阻都与正常工作时的不同，你认为产生这一现象的原因是小灯泡的电阻随温度的变化而变化．

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    19．（1）如图1所示，当开关闭合时，两个电灯都能正常发光，试在图1中的○中填入适当的电表符号
    （2）根据如图2所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．
    （3）通过盐东镇的K2公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如下图3甲所示．想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．请你在图3乙的虚线框内画出这个电路的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列实验中，能探究声音的产生条件的是（　　）
    A．铃铛悬挂在真空罩里，摇动玲铛，发现听不到铃铛声
    B．人们先看到闪电，后听到雷声
    C．向正在发声的鼓面上撒一些小纸球，发现纸球在跳动
    D．月球上宇宙员只能用无线电进行面对面的交流

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    3．某同学用小车沿斜面下滑的实验来研究平均速度，实验装置及小车通过各点时秒表的示数如图所示，请根据图示填完整下表．
    路程名称通过距离（m）所用时间（s）平均速度（m/s）
    CD段0.5
    AD段5

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    4．（1）温度计的示数如图所示，温度计的示数为22℃．
    （2）一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为90km/h，合25m/s．

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