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【题目】下图各物态变化现象中,需要吸热的是(

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】试题分析:(1)物质由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固;由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化;由固态直接变为气态叫升华,由气态直接变为固态叫凝华.

2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.A、树枝上的雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,此过程需要放热.不符合题意; B、河水结冰,是水的凝固现象,此过程需要放热.不符合题意;C、樟脑丸逐渐变小是升华现象,此过程需要吸热.符合题意;D、露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,此过程需要放热.不符合题意.故选C

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【题目】卢瑟福通过_____实验提出了原子的核式结构;著名的____实验证明了大气压的存大;在动车站候车时,乘客必须站在安全线以外,若乘客离车太近,易发生危险,这里应用到的物理原理是:_______。

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【题目】在用伏安法测电阻的实验中,请回答下列问题。

(1)按照图甲连接电路并进行测量,下表是测出的几组数据,由此可知待测电阻RX Ω。如果考虑电压表和电流表本身电阻的影响,从理论上分析,测量值会比真实值 (填“偏大”或“偏小”)。

实验次数

电压U/V

电流I/A

1

1.5

0.1

2

2.1

0.14

3

2.8

0.18

(2)若把图甲中电流表与电压表的位置互换,闭合开关会出现以下情况中的

A.电流表被烧坏 B.电压表被烧坏 C.电流表有示数 D.电压表有示数

(3)实验结束后,小明向老师提出:若再提供一只已知阻值的定值电阻R0,即使不使 电压表也能测出RX的阻值。图乙是小明设计的实验电路图,他的做法是:把滑动变阻器的滑片P置于适当的位置,将S接到a时,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流表的示数I2。根据I2RX= I1R0,可得RX= 。请对小明的实验方案做出评价。(写出简要的说明)

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【题目】在家庭电路中,冰箱、空调、彩电等用电器工作时,它们的连接方式是;用电要注意安全,人体的安全电压是

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A.它的动能一定在减小 B.它的重力势能一定在增大

C.它的机械能一定在增大 D.它的动能一定不变

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【题目】为了改变一根导线电阻的大小,下列方法中肯定不能达到目的的是

A将导线拉长后使用 B将导线对折后使用

C给导线加热 D改变导线中的电流

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【题目】小叶猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案:

A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示).

B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).

上述两种实验方案中:

(1)A方案是为了探究动能大小与 关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力 越多,小车撞击木块时的动能

(2)小叶想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理? (A、A合理/B、不合理).理由是

(3)小红完成实验后想,本实验中水平轨道能否是光滑的呢?请你帮小红解决这个问题,你的结论是 (A、能/B、不能),你的依据是

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1)通过AB两图的对比,可以探究水蒸发快慢与水的 的关系.

2)通过 两图的对比,可以探究水蒸发快慢与水的温度的关系。

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【题目】下列物态变化,需要放热的是( )

A. 早春,皑皑的白雪开始消融

B. 初夏,青青的小草挂上露珠

C. 深秋,红红的枫叶蒙上白霜

D. 严冬,静静的池塘覆上薄冰

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