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【题目】把一个苹果放入水中,苹果悬浮。从水中取出苹果,切成一大、一小两块,如图所示,将小块苹果放入水中,发现小块苹果沉入水底,据此现象可以推断:若将大块苹果浸没入水中,松手后大块苹果将会___________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。你推断的理由是___________

【答案】上浮 整个苹果的密度等于水的密度,因为小块苹果下沉,说明小块苹果的密度大于水的密度,所以大块苹果的密度一定小于水的密度

【解析】

当整个苹果在水中时,苹果处于悬浮,根据浮沉条件可知,苹果的整体密度等于水的密度。将苹果切成一大、一小两块后,小块在水中下沉,说明小块的密度大于水的密度,则说明大块的密度小于水的密度,则大块浸没水中放手后将上浮。

第一空.将大块苹果浸没入水中松手后,大块苹果将会上浮。

第二空.理由是:小块在水中下沉,说明小块的密度大于水的密度,而苹果的整体密度等于水的密度,说明大块的密度小于水的密度,根据浮沉条件,则大块浸没水中放手后将上浮。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示为一款双控温多功能家用涮烤两用分体电火锅,该电火锅的部分参数如下表所示。该锅可实现火锅、烧烤同时进行,也可以分开控制。其部分简化电路如图乙所示,开关 S1控制中央汤锅的加热,S2控制左右两侧的烧烤盘,R1为电加热丝,R0在加热板外侧,为调温电阻。

1)分析电路图可知,当开关S1接通 ,温控开关闭合时,汤锅处于___(选填加热保温)状态,在实际使用中,左右两侧的电热烧烤盘可以同时工作也可以独立工作 ,左右两侧的电热烧烤盘是____(选填并联 串联)的。

2)汤锅加热状态正常工作时,通过R1的电流为多少_____?一个标准大气压下,加热状态时,将汤锅中2kg水由20℃加热到100℃,用时14分钟,求该电热丝加热状态时的效率_____?(计算结果保留三位有效数字)[c=4.2×103J/kg·℃)]

3)若R0的电阻为56Ω,则汤锅保温挡时1s消耗的电能是多少_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是芳芳家某型号电热加湿器的原理图,下表丙为其部分技术参数。R1、R2为发热电阻,不考虑温度对电阻的影响,R2=3R1,S为旋转型开关,1、2、3,4为触点,,通过旋转开关S可实现“关”“低档”高档”之间的切换低档为小功率加热,高档为大功率加热

(1)求加湿器处于低档位置时的发热功率;

(2)某次使用加温器工作时,加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量。如图乙所示是该次使用加湿器工作30min的图象,请计算加湿器在高档正常工作时消耗的电能。如果电阻R1在此次高档加热时产生的热量全部被水吸收,可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃?[计算结果保留整数,水的比热容为4.2×10J/(kg·℃]

(3)一天,芳芳断开家中其他所有用电器,只接通加湿器在低加热,发现家中如图丁所的电能表的转盘在5min内转了27,求此时电阻R的实际加热功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,已调好的实验装置如图所示,凸透镜在光具座50cm刻线处,凸透镜焦距为10cm

f

1)先将蜡烛移到光具座上35cm刻线处,只移动光屏,可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、_____的实像。

2)保持透镜位置不变,将蜡烛放到光具座上15cm刻线处,移动光屏,可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、_____的实像。

3)在(2)的基础上将透镜换成焦距为8cm的凸透镜,发现光屏上的像变得模糊,应将光屏_____(填远离靠近)凸透镜,光屏上又可得到清晰的像。

4)此时再把蜡烛和光屏位置对调,_____(填不能)得到清晰的实像,理由是光在折射时_____

5)由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,要使像继续成在光屏中央,可将凸透镜适当向_____(填)调节。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的是恒温箱的简易电路图,下列说法正确的是

A.装置中的水银温度计换为酒精温度计效果更好

B.电磁铁的上端为S

C.要使箱内温度调低一些,可适当向上拉金属丝A

D.当温度低于52℃时,电热丝开始加热

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【题目】艘质量为1t的帆船在风速为10m/s的风力推动下,以4m/s的速度在湖面上做匀速直线运动,该帆船的帆面正对风的有效面积为12m2。若风对帆面的压强等于空气的密度跟风速的二次方乘积的一半,即p=,空气的密度为1.2kg/m3g10 N/kg,求:

1)帆船受到的浮力;

25s内吹过帆面的空气质量;

3)风对帆船做功的功率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压恒定,定值电阻R的阻值为15Ω,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片从某个位置向右滑动一段距离,使变阻器连入电路中的阻值变化了10Ω,电流表示数变化了0.04_____,则电压表示数_____(选填“增大”、“减小”)了_____V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某物理小组进行电学探究实验。

次数

U/V

4

6

8

I/A

0.2

0.3

0.4

1)轩轩探究电流与电阻两端电压的关系,他利用电源(电压为10V)、电流表、电压表、定值电阻(阻值为20Ω)、滑动变阻器(“40Ω 1A”)、开关和若干导线,进行实验探究。

轩轩连接完图甲所示的电路后,立即闭合开关,发现电压表的示数为_____V.此时电流表的示数为_____A

轩轩发现电路中有一条导线连接错误,请你帮他在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线。

_____________

改正错误后,车南将滑动变阻器的滑片移到最_____(选填)端,闭合开关,他多次改变滑动变阻器的阻值,得到了如上表所示的电压表和电流表的数据,可得出结论:当电阻一定时,_____

轩轩又利用以上的器材连接了如图乙所示的电路图,探究电流与电阻大小的关系。实验中。他在ab间分别接入20Ω30Ω40Ω50Ω60Ω的定值电阻,为了能完成这五次实验,他应控制电压表示数不变的范围是:_____V10V

2)宁宁想测一个额定电压为3.8V的小灯泡L的额定功率。他在图乙中的ab间接入这只灯泡,实验时,他调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数为2.5V,宁宁应该向_____(选填)调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为3.8V,此时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为_____W

3)宁宁发现实验桌上有一个未标阻值的定值电阻Rx.于是利用刚刚实验用的小灯泡L(已知UP)又找来了一个电压未知的电源、滑动变动阻器、电流表,开关和若干导线,设计了如图丁所示的电路图并测出了Rx的阻值,请你将他的实验步骤和表达式补充完整。

闭合开关S1,将S2_____(选填ab),调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为_____(用已知物理量的符号表示)

闭合开关S1,将S2接另一触点,读出此时电流表的示数为I1

则表达式Rx_____(用字母表示)。

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【题目】如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是

A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作

B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因

C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变

D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动

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