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    从斜面上滚下来的小球能将水平面上的木块撞出一定的距离，我们说滚动着的小球具有动能．同样的小球，从斜面的更高处滚下，它在水平面上的速度________，将木块撞得________，则小球的动能________，所以说小球的速度________，则动能越大．从同一高度滚下的质量不同的小球，刚滚到水平面时，所具有的速度________（填“相同”或“不同”），但质量大的小球将木块撞击的更________（填“远”或“近”）．由此可见，以相同速度运动的物体，质量越大，动能________．

    更大    更远    更大    越大    相同    远    越大
    分析：物体动能与物体质量有关，还和物体运动速度有关．通过小球撞击木块的距离，来反映物体动能的大小．
    解答：小球放置位置越高，滑到水平面的速度越大，同一物体的动能越大，可以将木块撞击的更远．
    不同小球从同一斜面同一高度滑下，滑到水平面的速度相同，质量大的物体动能大，可以将木块撞击的更远．
    故答案为：更大，更远，更大，越大，相同，远，越大．
    点评：本题考查学生对与动能有关因素的理解能力．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    11、如图所示，从斜面上滚下来的小球，接触弹簧后，将弹簧压缩至最短．在这一过程中，小球的
    重力势
    能转化为
    动
    能又转化为弹簧的
    弹性势
    能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海陵区模拟）如图所示，从斜面上滚下来的小球接触弹簧后，将弹簧压缩至最短．在这一过程中，小球的
    重力势
    重力势
    能转化为弹簧的
    弹性势
    弹性势
    能．小明想利用这一装置证明动能的大小与质量的关系，应选用质量
    不同
    不同
    （选填“相同”或“不同”）的两个小球从斜面的相同高度滚下，通过比较
    弹簧被压缩的长度
    弹簧被压缩的长度
    来说明小球动能的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从斜面上滚下来的小球能将水平面上的木块撞出一定的距离，我们说滚动着的小球具有动能．同样的小球，从斜面的更高处滚下，它在水平面上的速度
    更大
    更大
    ，将木块撞得
    更远
    更远
    ，则小球的动能
    更大
    更大
    ，所以说小球的速度
    越大
    越大
    ，则动能越大．从同一高度滚下的质量不同的小球，刚滚到水平面时，所具有的速度
    相同
    相同
    （填“相同”或“不同”），但质量大的小球将木块撞击的更
    远
    远
    （填“远”或“近”）．由此可见，以相同速度运动的物体，质量越大，动能
    越大
    越大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013年江苏省泰州市海陵区中考适应性考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，从斜面上滚下来的小球接触弹簧后，将弹簧压缩至最短．在这一过程中，小球的    能转化为弹簧的    能．小明想利用这一装置证明动能的大小与质量的关系，应选用质量    （选填“相同”或“不同”）的两个小球从斜面的相同高度滚下，通过比较    来说明小球动能的大小．

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    科目：初中物理 来源：2010年中考物理总复习专题：自主研学平台（解析版） 题型：填空题

    从斜面上滚下来的小球能将水平面上的木块撞出一定的距离，我们说滚动着的小球具有动能．同样的小球，从斜面的更高处滚下，它在水平面上的速度    ，将木块撞得    ，则小球的动能    ，所以说小球的速度    ，则动能越大．从同一高度滚下的质量不同的小球，刚滚到水平面时，所具有的速度    （填“相同”或“不同”），但质量大的小球将木块撞击的更    （填“远”或“近”）．由此可见，以相同速度运动的物体，质量越大，动能    ．

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