Question

【题目】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图．

（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体的关系（物体A、B质量不变）．
（2）该实验中所探究物体的动能是指物体（选填“A”或“B”）的动能．
（3）该实验物体动能的大小所示通过来反映的，这种探究方法称为（选填“控制变量法”或“转换法”）
（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过（选填“高度”或“质量”）来改变的．
（5）实验表明，同一物体A从斜面不同高出滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论：在质量（选填“相同”或“不同”）时，速度越大动能（选填“越大”、“越小”或“不变”）．
（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面高度由静止滚下，并观察记录．

Answer 1

【答案】
（1）A
（2）B
（3）移动的距离s；转换法
（4）高度
（5）相同；越大
（6）相同
【解析】解：(1)动能的大小与物体的质量和速度都有关系,因此探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验中,要探究的是物体动能的大小与物体质量和速度的关系;
(2)该实验研究的主体是小球A,研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系;
(3)该实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的,B被撞的越远,说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小,这里采用了转换法的思想;
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度,这个速度的大小是通过控制小球A在斜面上的高度改变的;
(5)同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,说明动能越大,可得结论为:当物体质量相同时,物体的速度越大,动能越大;
(6)为了研究物体动能与物体质量的关系,实验中多次让不同质量的物体从斜面同一高度上静止滚下时,控制了小球的速度相同,应改变物体A的质量. 故答案为：（1）速度；（2）A； （3）B移动的距离s；转换法； （4）高度；（5）相同；越大；（6）相同.
（1）动能的决定因素有两个：质量和速度，根据控制变量法分析解答；
（2）运动的物体具有动能，小球从高处滑下时具有动能；
（3）小球滑下后推动木块做功，运用转换法分析；
（4）高度不同，小球滑到平面时的速度不同；
（5）根据实验现象由控制变量去分析得出结论；
（6）由控制变量法可知，探究物体动能与质量的关系，要控制物体的运动速度，由此分析解答．