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    物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。

    (1)本实验主要的测量器材：_________________、_______________；

    (2)需要直接测量的物理量：_________________、_______________；；

    (3)大气压的表达式P=______________；

    (4)如果测出的大气压仅为0．8×105Pa，实验中可能存在的问题是：

    _________________________________________________________________

    (1)刻度尺(1分)　　测力计(天平、案秤、台秤)(1分)　　

    (2)吸盘的直D(吸盘的半径r)(1分)  　　细沙受到的重力G(细沙的质量m)(1分)

    　　（3）4G/π D2　　（或4mg/π D2、G/πr2）

    (4)吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下．如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小．
    （1）本实验主要的测量器材：
     
    、
     
    ；
    （2）需要直接测量的物理量：
     
    、
     
    ；
    （3）大气压的表达式p=
     
    ；
    （4）如果测出的大气压仅为0.8×105Pa，实验中可能存在的问题是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?朝阳区一模）某校物理兴趣小组的同学想“探究液体温度的变化与哪些因素有关”，他们取了质量相等的甲、乙两种液体，用完全相同的实验器材做了“探究液体温度的变化与哪些因素有关”的实验（假设两种液体在加热时间相同时，吸收的热量相同），实验过程及现象如图所示．请观察实验操作及现象，归纳得出初步结论．

    （1）分析比较图中的（a）与（b）或（c）与（d）可得：
    液体温度升高与是否吸热有关
    液体温度升高与是否吸热有关
    ．
    （2）分析比较图可得：
    质量相等的不同的液体，吸收相同的热量，温度升高的多少与液体种类有关
    质量相等的不同的液体，吸收相同的热量，温度升高的多少与液体种类有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?江宁区二模）在一个晴朗周六，某物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下．如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小．
    （1）本实验主要的测量器材：
    弹簧测力计（天平、案秤、台秤）、刻度尺
    弹簧测力计（天平、案秤、台秤）、刻度尺
    ；
    （2）需要直接测量的物理量：
    细沙受到的重力G（细沙的质量m）、吸盘的直径D（吸盘的半径r）
    细沙受到的重力G（细沙的质量m）、吸盘的直径D（吸盘的半径r）
    ；
    （3）大气压的表达式P=
    4G
    πD2
    （
    4mg
    πD2
    、
    G
    πr2
    ）
    4G
    πD2
    （
    4mg
    πD2
    、
    G
    πr2
    ）
    ；
    （4）他们测出的大气压为0.8×105Pa，为了判断测量结果是否准确，他们获知做实验时的大气压值为1.01×105Pa，请你分析实验中可能存在的问题是：
    吸盘中的空气没有完全被挤出
    吸盘中的空气没有完全被挤出
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海淀区一模）某物理兴趣小组的同学想利用热敏电阻制作一个简易电子温度计．他们首先测量了该热敏电阻的阻值随温度变化的关系，并绘制成如图甲所示的图象．然后找来一块电压表、一台恒压电源、定值电阻R0、开关和一些导线，按照图乙所示的电路连接，制作成一个电子温度计．
    （1）根据图甲，该热敏电阻在100?C时的电阻值为
    100
    100
    Ω；
    （2）被测物体的温度越高，电压表的示数越
    大
    大
    （选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理兴趣小组的同学用一根很轻的螺旋弹簧通过实验研究此弹簧的长度跟所悬挂重物重力的关系，作出了如图所示的图象．
    （1）弹簧的原来长度为
    6
    6
    cm；当L=10cm时，弹簧下挂的重物为
    8
    8
     N．
    （2）现物理兴趣小组的同学想利用此弹簧制作一弹簧秤，请你为他们建议此弹簧秤较合理的量程为
    0～16
    0～16
    N．

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