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16.如图所示用刻度尺甲.乙分别测量同一物体的长度,甲尺测得的结果是2.7cm,乙尺测得的结果是2.70cm.

分析 使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
甲刻度尺上1cm之间有1个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;物体左侧与1.0cm对齐,右侧与3.7cm对齐,所以物体的长度为L=3.7cm-1.0cm=2.7cm.
乙刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与1.00cm对齐,右侧与3.70cm对齐,所以物体的长度为L=3.70cm-1.00cm=2.70cm.
故答案为:2.7;2.70.

点评 初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.如图,A为河底的鹅卵石,A’为河边观察者在B处看到的虚像,画出入射光线和折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.星期天,小明到湖边游玩,发现湖面雾气腾腾,雾气是水蒸气液化形成的;湖泊中的荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在着引力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.阅读下列关于声速的表格,回答问题.
介质声速/m•s-1介质声速/m•s-1
空气(0℃)331海水(25℃)1531
空气(15℃)3403230
空气(25℃)346铜(棒)3750
软木500大理石3810
煤油(25℃)1324铝(棒)5000
水(常温)1500铁(棒)5200
(1)小南爬山的时候,在一个小山坡上看见对面有一座山峰,她想估测出该山峰与自己的距离,于是她对着山峰大喊了一声,约3s后听到了回声.若此时的温度为15℃,则该山峰距离小南510m.
(2)从表格中数据可知,声速大小与介质的种类有关.(写出一条即可)
(3)小南根据表格数据得出结论:声音在介质中的传播速度满足关系式v>v>v.小北认为这个结论不严谨,原因是声音在固体软木中的传播速度比水中传播的速度还小.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下列知识结构中,正确的是(  )
A.
电磁现象概念能量转化
磁场对电流的作用通电导体在磁场中受到力的作用电能转化为机械能
电磁感应导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会产生电流机械能转化为电能
B.
分类实质特点
优点缺点
定滑轮等臂杠杆改变力的方向不省力
动滑轮等臂杠杆省一半力不能改变力的方向
C.
物态变化过程举例
熔化固体变液态冰化水
液化气态变液态冰糕冒“白气”
升华固态变气态冰冻的衣服变干
D.
机械能定义因素
动能运动具有的能质量、速度
重力势能高度所决定的能质量、高度
弹性势能形变具有的能弹性形变大小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,通电螺线管的上方有一个静止的小磁针,轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面.下列判断正确的是(  )
A.通电螺线管的d端为N极
B.导线的a端应接电源的负极
C.增大螺线管中的电流,通电螺线管周围的磁场减弱
D.闭合电路的这部分导体沿1、3方向运动不能产生感应电流

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.则在以上的实验中下列说法不正确的是(  )
A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小明骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于惯性还要继续向前运动一段距离才能停下.在刹车过程中,是通过增大压力的方法来增大车轮和刹车闸之间的摩擦力的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.我国自行设计的核动力航空母舰正在筹备中,核反应堆利用的是核裂变(选填“裂变”或“聚变”);航母轮机舱内的工作人员需要佩戴耳罩,这是在人耳处减弱噪声;航母指挥塔台通过电磁波完成飞机之间的通讯.

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