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如图1所示,热水中的冰块吸收热量,逐渐熔化,热量总是由________ 物体传到________ 物体,不会自动的从低温物体传给高温物体.如图2所示,空气均匀充满房间,不会自行聚拢到房间的角落.此类现象表明能量的转移和转化是有________.

高温    低温    方向的
分析:解答本题需掌握:①发生热传递的条件是物体之间有温度差.热量只能由高温物体传递到低温物体.
②能量的转移和转化是有方向性的.
解答:高温物体放出热量,内能减小,低温物体吸收热量,内能增加.热量只能由高温物体传递到低温物体,所以不会反过来传递.空气均匀充满房间,不会自行聚拢到房间的角落.这都说明能量的转移和转化是有方向性的.
故答案为:高温,低温,方向的.
点评:本题主要考查学生对:能量的转化和转移是有方向性的掌握和理解,是中招的热点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?江都市二模)按照题目要求作图:
(1)如图1所示,物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右做匀速直线运动.请在图中画出这一过程中物体A所受力的示意图(忽略空气阻力).
(2)在图2中,一束光从空气斜射入水中,在水面处同时发生了反射和折射,OB是其一条反射光线,在图中画出其对应的入射光线和折射光线的大致方向.
(3)如图3,带有风叶的小电动机1只,电热丝1根,开关两只(S1、S2),插头1只,导线若干.请你利用这些器材连成一个有冷、热两挡风的电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请用笔画线作导线按要求将虚线框中的元件连接起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图1所示.
(1)指出小丽实验中的错误是之处(只写一点):
眼睛俯视温度计示数
眼睛俯视温度计示数

(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图
(a)
(a)
是水在沸腾时的情况
(3)小丽在观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:
①请根据记录的数据在图3中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.
②从图象中可知,水的沸点是
98
98
℃.说明当地的大气压
小于
小于
1个标准大气压.(填 大于、小于、等于).
(4)从图象中观察到水在沸腾时要继续
 (填吸、放)热,温度
不变
不变
_.
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98

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科目:初中物理 来源: 题型:

物理课上小亮曾经帮助老师一起完成过如图所示的各种实验,请你分析回答:

(1)如图甲所示,将等量的红墨水分别滴入一杯冷水和一杯热水中,可以观察到整杯热水很快都会变红,整杯冷水变红却需要相对较长的时间.实验现象主要说明了:
分子运动的快慢和物体的温度有关,温度越高,分子运动越剧烈
分子运动的快慢和物体的温度有关,温度越高,分子运动越剧烈

(2)如图乙所示,用力快速压下活塞,可以观察到管中沾有乙醚的棉花被点燃,实验现象主要说明了:
外界对物体做功,物体的内能增大
外界对物体做功,物体的内能增大
.(2分)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小江在“探究水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小江开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小江根据实验数据绘制了如图1所示的温度随时间变化的图象.

(1)由图象可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为
4
4
min;
(2)根据图象可以推断,如果在其他条件不变的情况下继续对水加热1min.则水的温度是
99
99
℃;
(3)实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2中a和b所示.则图
b
b
是水在沸腾前的情况.水在沸腾时上升气泡内的气体主要是
水蒸气
水蒸气
(选填“氧气”、“空气”或“水蒸气”);
(4)通过实验可知,水在沸腾时要继续
(选填“吸”或“放”)热.

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科目:初中物理 来源:2010-2011年北京市九年级下学期月考物理卷 题型:填空题

物理课上小亮曾经帮助老师一起完成过如图所示的各种实验,请你分析回答:

(1)如图甲所示,将等量的红墨水分别滴入一杯冷水和一杯热水中,可以观察到整杯热水很快都会变红,整杯冷水变红却需要相对较长的时间。实验现象主要说明了:                                           。(2分)

(2)如图乙所示,用力快速压下活塞,可以观察到管中沾有乙醚的棉花被点燃,实验现象主要说明了:                                           。(2分)

 

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