Question

【题目】在“测量提升物体所做的功”的实验中，小明所在的实验小组利用长木板、木块组装了一个斜面，进行如下实验：记录的实验数据如下表：

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上_____拉动木块至高度h处，测量并计算拉力F对小车所做的功；

（2）沿竖直方向_____提升小车，使之上升高度h，测量计算拉力F（克服重力G）做的功。

（3）实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_____移动（左/右）；

实验中三次改变斜面的倾斜程度，并将实验数据填入表中。

实验 序数	斜面 倾斜 程度	沿斜面的拉力F/N	小车沿斜面移动的距离s/m	利用斜面做的功W/J	小车的重力G/N	斜面的高度h
1	较缓	1.3	0.80	1.04	2.0	0.20
2	较陡	1.5	0.50		2.0	0.20
3	最陡	1.7	0.35	0.595	2.0	0.20

①将表格补充完整，分析数据能得出结论为：_____；

②这个实验装置还可以用来研究斜面的机械效率，表格中的_____就是总功。根据表格，第①次实验斜面的机械效率为_____%，第②次实验中总功为_____J．机械效率为_____%，

Answer 1

【答案】匀速 匀速 左 在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高 利用斜面做的功W/J 38.5 0.75 53.3

【解析】

(1)[1]匀速直线拉动时，二力平衡，拉力的大小等于摩擦力的大小；

(2)[2]匀速直线拉动时，二力平衡，拉力的大小等于物体重力的大小；

(3)[3] 使木板的倾斜角变大即木板与水平面的夹角变大，因此应将木块向左移动一定距离；

[4]由表格数据可知，将相同重力的物块提升相同的高度，斜面越陡，机械效率越高，即在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高；

[5]实验中通过使用斜面提升物体，因此做的总功为利用斜面做的功；

[6] 第①次实验斜面的机械效率为：

；

[7] 第②次实验中总功为：

；

[8] 第②次实验中机械效率为：

。