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    【题目】下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的物理量是

    A. 电压 B. 电阻 C. 电流 D. 电功

    【答案】D

    【解析】

    在国际单位制中，A. 电压的单位是伏特。不符合题意；B. 电阻的单位是欧姆。不符合题意；C. 电流的单位是安培。不符合题意；D. 电功的单位是焦耳。符合题意。故选D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小鑫同学将一个电吹风拆开来研究．他发现电吹风中有电热丝，电动机和开关等，他画出的电吹风的电路图如图

    （1）同时闭合开关后电动机工作过程中的能量转化情况如何？

    （2）当电吹风吹热风时，电吹风正常工作3min，消耗多少电能？

    （3）当电吹风吹热风时，电热丝R中的电流多大？

    （4）只闭合S2，让电吹风吹温度计的玻璃泡（涂有酒精），温度计的示数会如何变化？并解释其中的道理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（ ）

    A.甲同学比乙同学晚出发4s
    B.4s～8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动
    C.0s～8s内，甲、乙两同学运动的路程相等
    D.8s末甲、乙两同学速度相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，停表的读数为s，如图2，被测物体的长度是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业．该洒水车在洒水的过程中，机械能 ．（选填“增大”“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲同学站在操场上，看到乙同学以4m/s的速度骑车向他驶来，乙同学边骑边喊了一句“我来了”，假设声音在空气中的速度是1m/s，那么甲同学听到的这句话是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

    （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论： ．
    （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：；
    （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
    ①声音要传播出去，需要物质做媒介；
    ②声音要传播出去，不需要物质做媒介；
    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：
    如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越（选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是–25℃，一天，企鹅妈妈和小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确得是

    A. 小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了

    B. 企鹅妈妈：不对，是没有内能

    C. 小企鹅：冰天雪地的，连水蒸气都没有了

    D. 企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】显微镜能对微小的物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为物镜和目镜，则物镜和目镜所成的像是（ ）
    A.物镜成正立、放大的虚像
    B.物镜和目镜都成实像
    C.物镜和目镜都成虚像
    D.目镜成正立、放大的虚像

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