练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图，小明做了三个实验，用来研究压力产生的作用效果．甲：将一块砖平方在海绵上；乙：将砖块侧放在海绵上；丙：再在砖块上放一重物．
    （1）比较甲、乙两种情况，说明______；
    （2）比较乙、丙两种情况，说明______．

    解：（1）甲、乙两种情况，压力相同，受力面积越小，海绵的形变越大，所以在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
    （2）乙、丙两种情况，受力面积相同，压力越大，海绵的形变越大，所以在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．
    故答案为：（1）在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（2）在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．
    分析：压力作用效果用物体形变大小来反映．
    压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．
    点评：掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转化法，探究压力作用效果跟影响因素之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?莱芜）探究“凸透镜成像规律”实验中：
    （1）小明用蜡烛、凸透镜和光屏做实验（如图），要使蜡烛的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向
    下
    下
    调整．
    （2）当物距小于焦距时，小明左右移动光屏均接收不到像，接下来他应该
    C
    C
    （填字母代号）
    A．上下移动光屏去接收
    B．将光屏放到凸透镜左侧去接收
    C．取走光屏，直接通过凸透镜观察
    （3）通过实验，小明总结的三个实验结论如下表，其中正确的实验序号是
    1、2
    1、2
    ．
    实验 物距（u） 像的性质 像距（v）
    序号 实虚 大小 正倒
    l u＞2f 实像 缩小 倒立 f＜v＜2f
    2 f＜u＜2f 实像 放大 倒立 v＞2f
    3 u＜f 虚像 放大 倒立  
    （4）小明又做了一次实验，首先在光屏上恰好得到一个清晰的像，然后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向
    远离
    远离
    凸透镜的方向移动（填“远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面前5cm处，烛焰高8cm，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动，直到B和A的像完全重合，如图1所示．在此实验中：

    （1）用玻璃板代替平面镜的目的是：
    便于确定像的位置
    便于确定像的位置
    ．
    （2）取两支等长的蜡烛目的是：
    便于比较物像大小关系
    便于比较物像大小关系
    ．
    （3）如果在图中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜成的是
    虚
    虚
    像（选填“实”或“虚”）．
    （4）把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，B和A的像完全重合，这说明平面镜成像时：
    物像大小相等
    物像大小相等
    ．
    （5）在确定蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛
    A
    A
    （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置，这里所采用的研究方法是
    等效替换法
    等效替换法
    ．（选填“控制变量法”或“等效替换法”）．王刚同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是
    玻璃板没有竖直放置
    玻璃板没有竖直放置

    （6）为了使像看起来更清晰，小成最好在
    较暗
    较暗
    的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
    （7）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴
    不可能
    不可能
    （选填“可能”或“不可能”）被点燃；
    （8）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距
    30cm
    30cm
    才可能与A的像完全重合．
    （9）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于
    确定像的位置
    确定像的位置
    ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择
    2
    2
    mm厚的玻璃板做实验．
    （10）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图2所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：
    将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较
    将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较
    ．
    （11）细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是
    玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
    玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“探究凸透镜成像”的实验中，请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究：

    （1）小明想探究凸透镜成像规律：

    ①将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝          cm.

    ②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在                            .如果实验过程中出现像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，小明应                                           .

    ③当蜡烛在丙图所示位置时，在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的      像（虚/实）；若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛应向（远离/靠近）      凸透镜的方向移动，同时光屏应向      凸透镜的方向移动（远离/靠近）

    （2）小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的：

    ①分别采用不通的焦距做实验，实验得到的记录如下表：

    实验次数

    物距（cm ）

    焦距（cm ）

    像距（cm ）

    像的性质

    1

    30

    10

    15

    始终出现倒立缩小的实像

    2

    41.25

    11

    15

    3

    60

    12

    15

    ②比较实验1、2和3可知，当被观察的物体变近时，如果要使像距不变，焦距要变

        （大/小），这说明，人眼是通过睫状体来改变晶状体的           来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书，引发近视，必须配戴     透镜.

    （3）小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理：

    ①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：

    实验序号

    物距u/cm

    焦距

    f／cm

    像距

    v/cm

    1

     

    60

     

    8

    9.2

    2

    10

    12

    3

    12

    15

     

    ②分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越      (大/小)；像就越       (大/小)；

    ③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用镜头       (丙/丁)拍摄的.

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“探究凸透镜成像”的实验中，请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究：

    （1）小明想探究凸透镜成像规律：

    ①将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝         cm.

    ②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在                            .如果实验过程中出现像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，小明应                                           .

    ③当蜡烛在丙图所示位置时，在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的      像（虚/实）；若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛应向（远离/靠近）      凸透镜的方向移动，同时光屏应向      凸透镜的方向移动（远离/靠近）

    （2）小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的：

    ①分别采用不通的焦距做实验，实验得到的记录如下表：

    实验次数

    物距（cm ）

    焦距（cm ）

    像距（cm ）

    像的性质

    1

    30

    10

    15

    始终出现倒立缩小的实像

    2

    41.25

    11

    15

    3

    60

    12

    15

    ②比较实验1、2和3可知，当被观察的物体变近时，如果要使像距不变，焦距要变

        （大/小），这说明，人眼是通过睫状体来改变晶状体的           来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书，引发近视，必须配戴     透镜.

    （3）小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理：

    ①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：

    实验序号

    物距u/cm

    焦距

    f／cm

    像距

    v/cm

    1

     

    60

     

    8

    9.2

    2

    10

    12

    3

    12

    15

     

    ②分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越      (大/小)；像就越       (大/小)；

    ③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用镜头       (丙/丁)拍摄的.

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“探究凸透镜成像”的实验中，请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究：
    （1）小明想探究凸透镜成像规律：
    ①将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝         cm.
    ②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在                            .如果实验过程中出现像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，小明应                                           .

    ③当蜡烛在丙图所示位置时，在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的     像（虚/实）；若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛应向（远离/靠近）     凸透镜的方向移动，同时光屏应向     凸透镜的方向移动（远离/靠近）
    （2）小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的：
    ①分别采用不通的焦距做实验，实验得到的记录如下表：
    实验次数
    		物距（cm ）
    		焦距（cm ）
    		像距（cm ）
    		像的性质
    1
    		30
    		10
    		15
    		始终出现倒立缩小的实像
    2
    		41.25
    		11
    		15
    3
    		60
    		12
    		15
    ②比较实验1、2和3可知，当被观察的物体变近时，如果要使像距不变，焦距要变
       （大/小），这说明，人眼是通过睫状体来改变晶状体的          来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书，引发近视，必须配戴    透镜.
    （3）小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理：
    ①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：
    实验序号
    		物距u/cm
    		焦距
    f／cm
    		像距
    v/cm
    1
    		 
    60
    		8
    		9.2
    2
    		10
    		12
    3
    		12
    		15
     
    ②分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越      (大/小)；像就越      (大/小)；
    ③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用镜头      (丙/丁)拍摄的.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案