某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm.则他所使用的刻度尺的分度值.此数据的准确值和估计值分别是A.1mm.36.60cm.0.07cmB.1cm.36.6cm.0.07cmC.1cm.36.0cm.0.67cmD.1mm.36.6cm.0.07cm 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：初中物理 来源： 题型：

某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式η=

Gh

Fs

×100%算出滑轮组的机械效率．
（1）以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：

．
（2）为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：
①

②

．

科目：初中物理 来源：安徽 题型：问答题

某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式η=

Gh

Fs

×100%算出滑轮组的机械效率．
（1）以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：
______．
（2）为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：
①______
②______．

科目：初中物理 来源：2012-2013年安徽省马鞍山市博望中学、乌溪中学联考九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式η=

×100%算出滑轮组的机械效率．
（1）以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：
______．
（2）为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：
①______
②______．

科目：初中物理 来源：《第15章功和机械能》2010年单元测试卷B（解析版） 题型：解答题

某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式η=

×100%算出滑轮组的机械效率．
（1）以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：
______．
（2）为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：
①______
②______．

科目：初中物理 来源：2009年安徽省中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式η=

×100%算出滑轮组的机械效率．
（1）以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：
______．
（2）为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：
①______
②______．

某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是