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    20．随着生活水平的提高，汽车已经进入百姓家庭，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展．汽车应用了许多物理知识．请你运用所学的物理知识解答下列问题：
    （1）汽油机是汽车的“心脏”．汽油机工作时做功冲程将内能转化为机械能；
    （2）汽车发动机在工作时，发动机的温度会升得很高，通常在发动机外装有水套，汽车发动机用水作为冷却剂的主要原因是水的比热容大．

    分析 解决此类题目要知道内燃机在压缩冲程的能量转化，压缩冲程是机械能转化为内能的冲程，做功冲程是将内能转化为机械能的过程；水的比热容比其他物质大，常常用来做冷却剂．

    解答 解：（1）在内燃机的四个冲程中，压缩冲程使机械能转化为气体的内能，其内能增加，温度升高；做功冲程是将内能转化为机械能的过程；
    （2）因为水这种物质的比热容较大，在吸收相同的热量时，相同质量升高的温度相对较小，常用来作为冷却剂使用．
    故答案为：（1）做功；（2）水的比热容大．

    点评 此类题目考查知识了内燃机的四个冲程和比热容的相关问题，要结合相关知识点进行分析解答，是中考的难点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．刘明同学用图甲装置探究了“冰熔化”和“水沸腾”的实验；

    （1）甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为-2℃；
    （2）刘明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间，其原因可能是放入的固体太多；
    （3）解决问题后将两个实验连续完成，根据实验数据画出了如图乙所示的图象，由图象可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）
    （4）如果当时气压是一个标准大气压，试管中的水能（选填 能/否）沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在“研究滑轮组机械效率”的实验中：
    （1）实验中我们应竖直匀速拉动弹簧测力计．
    （2）通过数据分析我们会发现，滑轮组不变的情况下，物体越重，机械效率越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中成缩小的“倒影”，如图所示．据此，下列说法正确的是（　　）
    A．“倒影”是光的反射形成的B．“倒影”是虚像，不能成在光屏上
    C．照相机是利用这一成像原理制成的D．投影仪是利用这一成像原理制成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图是小凯同学小组探究“测量物体运动的平均速度”的实验装置图．
    （1）该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$．[用公式表示]
    （2）实验步骤如下：
    ①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测量出小车到金属片的距离s1：
    ②用停表测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1；
    ③将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2；
    ④测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t2．
    （3）数据记录及分析论证：
    实验次数路程s（m）运动时间t（s）平均速度v（m/s）
    1s1=1.0t1=5v1=0.2
    2s2=0.5t2=3v2=0.17
    ①计算两次运动的平均速度：v1=0.2m/s；v2=0.17m/s．
    ②造成小车两次运动的平均速度不一样的原因是第一组实验是全程的平均速度，第二组实验是前半段的平均速度，而小车做变速运动，所以两次平均速度不同．
    ③利用上述数据，小车在整段路程中，后半段的平均速度是0.25m/s．
    （4）实验评估：
    ①斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度，其目的是减慢小车的下滑速度，减小测量时间所产生的误差．
    ②小旋利用同样的器材，按照同样的原理及步骤进行实验，但测得的数据却与小凯小组的不同，其原因可能是小旋实验时斜面的坡度与小凯的不同，即斜面倾角不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．有一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯．池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个图案，如图所示．往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到图案的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到图案的位置在Q点，站在池边同一位置的小刚用照相机依次把图案S、P、Q清晰地拍摄下来，则（　　）
    A．P点在S点的上方，Q点在S点的下方
    B．拍摄S-P-Q，照相机镜头先后缩，再前伸
    C．P点在S点的下方，Q点在S点的下方
    D．拍摄S-P-Q，照相机镜头始终要前伸

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

    （1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是B；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的左（选填“左”或“右”）图．
    （2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是99℃，说明此时的大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．
    （3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在“探究冰熔化特点”的实验中，用水浴法对100g碎冰加热，根据实验数据描绘出其温度随时间变化关系的图象如图所示，不计质量和热量损失．
    （1）冰在熔化过程中，温度不变，内能变大．（选填“变大”“变小”或“不变“）
    （2）由图象可知：冰在固态时的比热容为2.1×103J/（kg•C），每加热1min，物质吸收8.4×102J的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示为电动自行车，它既可以脚踏骑行，累的时候也可以使用电动力驾驶，绿色环保节能，备受人们欢迎，同时它也包含着很多物理知识的应用，请你提出三条．
    （1）自行车的车座做成马鞍型，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
    （2）自行车刹车时，用力捏车闸，通过增大压力的方法增大了摩擦，使车子尽快停下来；
    （3）电动车骑行时，电能转化为动能，可提供动力．

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