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    用如图所示的器材，研究钨丝灯泡消耗的功率P与通过它的电流I之间的关系。已知灯泡的规格为“12V 5W”，电源电压为15V，滑动变阻器的规格为“20Ω 2A”，测量灯泡消耗的功率需要用到电流表、电压表。请在下面的方框中画出电路图，并将图中的器材连成实验电路。要求：实验中灯泡两端的电压变化范围为0－12V。
    “略”
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、小明家住二楼，正装修房子，小明站在地面上，用如图所示的器材，请帮他设计一较省力的方法，把材料送到二楼窗口去．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?桂林）小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”．a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?沈河区一模）在进行光学实验的探究过程中：
    （1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是
    探究反射光与入射光是否在同一平面内
    探究反射光与入射光是否在同一平面内
    ．
    （2）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．用玻璃板代替平面镜目的是
    确定像的位置
    确定像的位置
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小敏用如图所示的电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，电源为三节新干电池（电压为4.5V）．实验室只有5Ω的电阻若干，变阻器“20Ω　1A”一只，小敏改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的3次实验的电流和电阻值，记录在表格里．
    （1）根据电路图连接实物图
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    （2）第二次实验时需要接10Ω的电阻，利用现有器材他应该怎样办？
     
    ，接好后滑片应向
     
    移动．
    （3）当第三次实验时无论怎样移动变阻器滑片，电压表示数都无法达到2V，其原因是
     
    ，为了使控制电压仍为2V不变，接下来他应怎样办？
     

    （4）上述实验得到的结论是：
     
    ．

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