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在科学探究“伏安法测量电功率”的实验中，某小组同学用下图所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．
（1）在这个实验中，滑动变阻器的作用是：

保护电路，改变灯泡两端的电压

；
（2）在按电路图连接电路时，应先将开关

断开

（填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到

阻值最大

的位置．
（3）连接好电路，闭合开关，调节滑片p，使电压表的示数为

2.5

V时，电灯正常发光，若此时电流表的示数如图所示，其示数是

0.28

A，则电灯的额定功率是

0.7

W．

分析：（1）在伏安法测灯泡灯泡额定功率的实验中，滑动变阻器一方面保护电路，另一方面可以改变灯泡两端的电压，使灯泡电压等于额定电压；
（2）为保护电路，连接电路时，开关应断开，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；
（3）当灯泡电压等于额定电压时灯泡正常发光；先确定电流表量程与最小分度值，然后读出电流表示数；根据功率公式
P=UI求出灯泡的额定功率．

解答：解：（1）在这个实验中，滑动变阻器的作用是：保护电路，改变灯泡两端的电压；
故答案为：保护电路，改变灯泡两端的电压．
（2）在按电路图连接电路时，应先将开关断开；再滑动变阻器的滑片p移到阻值最大的位置；
故答案为：断开；阻值最大．
（3）连接好电路，闭合开关，调节滑片p，使电压表的示数为灯泡额定电压2.5V时，电灯正常发光；
由图示电流表可知，电流表的量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数I=0.28A；
电灯的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W；
故答案为：2.5；0.28；0.7．

点评：本题考查了滑动变阻器在电路中的作用、连接电路时的注意事项、电流表读数、求灯泡额定功率，是实验的常考内容；
应知道灯泡在额定电压下的功率为额定功率；对电流表读数时要先确定电流表的量程与最小分度值，然后根据指针位置读数，读数时，视线要与电流表刻度线垂直．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?青岛）回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究伏安法测量小灯泡的电阻：

方法	伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是组合组合法．
读数	实验中，电流表、电压表的示数如图，可知小灯泡此时的电阻值为 8 8 Ω．

（2）探究欧姆定律：

实验装置

请根据实物电路，将电路图填写完整：

表格

表1

次数	1	2	3
U/V	2	4	6
I/A	0.4	0.8	1.2

R₁=5Ω

表2

次数	1	2	3
U/V	2	4	6
I/A	0.2	0.4	0.6

R₂=10Ω

图象

请利用表1数据，用描点法画出R₁的U-I图象．

结论方法

横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是

比较

法．

（3）探究电流的热效应：

过程	甲、乙电阻丝的电阻R_甲＜R_乙．将开关闭合一段时间，发现甲瓶温度计示数小于小于乙瓶温度计示数．
结论	实验得出：在电流电流、通电时间相同时，导体的电阻越大，电流产生的热量越多多．
应用方法	实验中，电能转化为内内能．电热过多易引起火灾，但加以控制并利用可制成电热器，这里运用的科学方法是缺点利用缺点利用法．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究伏安法测量小灯泡的电阻：
方法伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是法．
读数实验中，电流表、电压表的示数如图，可知小灯泡此时的电阻值为Ω．
（2）探究欧姆定律：
实验装置请根据实物电路，将电路图填写完整：
表格表1
次数 1 2 3
U/V 2 4 6
I/A 0.4 0.8 1.2
R₁=5Ω
表2
次数 1 2 3
U/V 2 4 6
I/A 0.2 0.4 0.6
R₂=10Ω
图象请利用表1数据，用描点法画出R₁的U-I图象．
结论方法横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是__法．
（3）探究电流的热效应：
过程甲、乙电阻丝的电阻R_甲＜R_乙．将开关闭合一段时间，发现甲瓶温度计示数乙瓶温度计示数．
结论实验得出：在、通电时间相同时，导体的电阻越大，电流产生的热量越．
应用
方法实验中，电能转化为能．电热过多易引起火灾，但加以控制并利用可制成电热器，这里运用的科学方法是__法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

（1）探究伏安法测量小灯泡的电阻：

方法	伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是法。
读数	实验中，电流表、电压表的示数如图，可知小灯泡此时的电阻值为 Ω。

（2）探究欧姆定律：

实验装置

请根据实物电路，将电路图填写完整：

表格

次数	1	2	3
U/V	2	4	6
I/A	0.4	0.8	1.2

表1

R₁＝5Ω

次数	1	2	3
U/V	2	4	6
I/A	0.2	0.4	0.6

表2

R₂＝10Ω

图像

请利用表1数据，用描点法画出R₁的U-I图像。

结论方法

横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是法。

（3）探究电流的热效应：

过程

甲、乙电阻丝的电阻R_甲＜R_乙。将开关闭合一段时间，发现甲瓶温度计示数乙瓶温度计示数。

结论

实验得出：在、通电时间相同时，导体的电阻越大，电流产生的热量越。

应用

方法

实验中，电能转化为能。电热过多易引起火灾，但加以控制并利用可制成电热器，这里运用的科学方法是法。

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科目：初中物理 来源：2012年山东省青岛市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究伏安法测量小灯泡的电阻：

方法	伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是______法．
读数	实验中，电流表、电压表的示数如图，可知小灯泡此时的电阻值为______Ω．

（2）探究欧姆定律：

实验装置

请根据实物电路，将电路图填写完整：

表格

表1

次数	1	2	3
U/V	2	4	6
I/A	0.4	0.8	1.2

R₁=5Ω

表2

次数	1	2	3
U/V	2	4	6
I/A	0.2	0.4	0.6

R₂=10Ω

图象

请利用表1数据，用描点法画出R₁的U-I图象．

结论方法

横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是______法．

（3）探究电流的热效应：

过程	甲、乙电阻丝的电阻R_甲＜R_乙．将开关闭合一段时间，发现甲瓶温度计示数______乙瓶温度计示数．
结论	实验得出：在______、通电时间相同时，导体的电阻越大，电流产生的热量越______．
应用方法	实验中，电能转化为______能．电热过多易引起火灾，但加以控制并利用可制成电热器，这里运用的科学方法是______法．

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科目：初中物理 来源：贵州省中考真题 题型：单选题

在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，探究下列物理规律过程中运用了这一方法的是

[ ]

A．大气压值的测定
B．牛顿第一定律
C．伏安法测电阻
D．平面镜成像特点

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