分析 (1)在探究并联电路中的电流特点时,应选择规格不同的灯泡进行实验;在连接电路时,开关应该断开;
(2)在不知电路中电流大小的情况下,对电流表量程的选择应该用试触法;
(3)为得出普遍结论,应更换不同规格的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据.
解答 解:(1)为了使实验结论具有普遍性,应选用不同规格的灯泡进行实验,试验中,选择的两个小灯泡的规格应该是不相同的;
连接电路时开关应断开;
(2)在连接实物图的过程中,如果不知道电路中电流的大小,为防止电流过大烧坏电流表要用试触的方法选择电流表的量程;
(3)测出一组实验数据后,为得出普遍结论,应更换不同规格灯泡、或改变电源电压进行多次实验,测出多组实验数据,故B正确,故选B.
故答案为:(1)不同;断开;(2)试触;(3)B.
点评 此题是探究并联电路的电流规律实验,涉及到了实验的注意事项,如连接实物时开关的状态和电流表量程的选择,应知道:为了使实验结论具有普遍性,应选用不同规格的实验器材进行多次测量.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 400W | B. | 600W | C. | 800W | D. | 1200W |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 光强E/cd | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
| 光敏电阻R/Ω | 36.0 | 18.0 | 12.0 | 9.0 | 7.2 | 6.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大 | |
| B. | 爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大 | |
| C. | 爬相同的楼梯,父亲体重大做的功多 | |
| D. | 爬相同的楼梯,儿子体重小做的功少 |
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