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    【题目】如图所示，电源电压保持不变，定值电阻R1=10Ω，当开关S闭合，滑动变阻器R2的滑片P位于中点时，电流表示数为0.3A；当滑片P滑到最右端时，电流表示数为0.2A；则电源电压和滑动变阻器的最大阻值Rmax分别为

    A. 6V 20Ω B. 3V 5Ω C. 6V 10Ω D. 3V 15Ω

    【答案】A

    【解析】

    由图知道，电阻R1 与滑动变阻器串联，所以，当滑动变阻器R2 的滑片P位于中点时，则电源电压是：U=I1 （R1 + R /2）=0.3A×（10Ω+ R /2）；当滑片P滑到最右端时，则电源电压是：U=I2 （R1 +R）=0.2A×（10Ω+R），由以上两式解得电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别是：U=6V ，Rmax=20Ω，故选A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是

    A.该凸透镜的焦距是20cm

    B.当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

    C.当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

    D.把物体从距凸透镜15cm处移到30cm处的过程中，像逐渐变小

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    【题目】小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车．全程的路程与时间图像如图所示．求：

    (1)小刚骑车的速度?

    (2)小刚从家到新世纪广场全程的平均速度?

    (3)小刚步行20s通过的路程?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（ ）

    A.B.C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天的中午，小华来到公园，看见地面上有很多光斑和树荫，还有很多光柱从树叶间的缝隙照射到地面上，如图所示：

    （1）树荫的形成说明了_____。

    （2）圆形的光斑一般是_____（选填“树叶”或“太阳”）的____（选填“像”或“影子”）。

    （3）小华让光透过三棱镜，在地面上看见一个彩色的光带，说明太阳光是由_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图 1 是小明在研究水沸腾时的实验装置图。

    （1）观察实验装置图 1，操作的错误是：____。除图中所示的器材外，还需要的一个测量工具是____。

    （2）安装实验器材时应按照____（选填“A:自上而下”或“B:自下而上”）的顺序进行。

    （3）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图 2（a）、（b）所示，则 图_____（选填“（a）”或“（b）”）是水沸腾时的情况。烧瓶中的水沸腾后，停止对水加热， 水停止沸腾，这说明___。

    （4）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的 温度随时间变化图象如图 3 所示，a、b 两种图象不同的原因是水的_____不同。

    （5）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图 4）．根据温度计 A 和 B 的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图 5）．由图象可知，在第 8min 时， 大试管内的海波处于_____（选填“固”、“液”或“固液共存”），海波是___（选填 “晶体”或“非晶体”）。

    （6）实验中有的同学对温度计玻璃泡中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1标准大气压下），由此断定红色液体____（选填“是”或“不是”）酒精,因为_____。

    （7）小芳学习了这个实验后，于是她回家动手实验，如图6所示将纸做的小锅放在酒精灯上烧开水，发现水烧开了可纸锅却没有烧着。关于纸锅没有烧着，以下解释正确的是_______。

    A．纸的着火点高于火焰温度B．纸的着火点低于水的沸点

    C．水的沸点高于火焰温度D．水的沸点低于纸的着火点

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“磁场对通电直导线的作用”实验中，小明把一根轻质的铝棒AB用细线悬挂后置于蹄形磁体的磁场中．

    （1）接通电源，铝棒AB向左运动．说明磁场对电流有_____的作用，______(电动机/发电机)利用这一原理工作的．

    （2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到铝棒AB向________(左/右)运动，说明力的方向与________方向有关．

    （3）小明猜想磁场对通电直导线作用力的大小可能与导线中电流大小有关．请在图中器材的基础上，添加一只器材，设计一个简单实验，探究这一猜想．

    添加器材：________ ；简要做法：_______________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小．多次实验表明，要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长．以下关于该实验的操作及分析错误的是

    A. 水比煤油的比热容大

    B. 加热时用玻璃棒不断搅拌是为了使水和煤油受热均匀

    C. 实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间

    D. 相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下猜想：

    猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。

    猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关。

    猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。

    如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了4条金属电阻丝，a、b、c3条长度均是1cm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。

    （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_____的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。

    （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d电阻的大小，可探究电阻跟_____的关系，其结论是：_____。

    （3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法，试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：_____；_____。

    （4）一般来说，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关。请你用生活中的事例来说明____________。

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