分析 (1)导体是否运动取决于是否受力及受力大小;
(2)电动机的工作原理时通电导体在磁场中受力运动;
(3)导体在磁场中受力方向与磁场方向和电流方向有关;
(4)根据实验装置逐个分析可探究的问题.
解答 解:(1)电路连接正确、各实验器材都完好,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,导体ab仍静止不动,可能是电源电压低,造成电路中的电流过小,导体周围产生的磁场弱;
(2)闭合开关S,导体ab向右摆动,说明导体通电后周围产生磁场,与电磁铁周围的磁场相互作用产生力磁力;此过程中消耗了电能,获得了机械能,是电动机的工作原理;
(3)要使通电导体ab向右侧摆动的幅度增大,需要使导体受力变大,应增大电路中的电流,使电磁铁和导体ab周围的磁场增强,应将滑动变阻器的滑片P向右移动;
仅将电源正负极对调接入电路,闭合开关S后,电磁铁和导体ab中的电流方向都发生变化,导体ab受力方向不变,仍向右摆动;
(4)该装置通电后导体ab受力摆动,是因为通电后电磁铁和导体ab周围产生了磁场,通电导体在磁场中受到磁力的作用,故可探究AC;利用滑动变阻器改变电路中电流大小时,导体ab的摆动幅度可反映出电磁铁磁性的强弱,故可探究D;导体切割磁感线运动时,电路中有无感应电流无法判断,故不能探究C.故选ACD
故答案为:(1)电源电压太低;(2)电动机;磁场;(3)右;右;(4)ACD.
点评 本题中的实验装置设计的很有特点;要熟练掌握磁生电和电生磁的电路时可以转化的.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 测量小灯泡电功率实验 | |
| B. | 探究杠杆平衡条件实验 | |
| C. | 为了计算闪电发生的位置到地面的距离,多测几次闪电与雷声的时间间隔后求平均值,再乘以声速 | |
| D. | 测量待测电阻阻值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 小灯泡亮度 |
| 1 | 2.0 | 0.17 | 较暗 |
| 2 | 2.5 | 0.20 | 正常 |
| 3 | 3.0 | 0.22 | 很亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 铁、铜、铝都属于导体,也都能够被磁化 | |
| B. | 铅锑合金是一种电阻较大、熔点较低的导体,适合做保险丝 | |
| C. | 煤、石油、核能、太阳能都是不可再生资源 | |
| D. | 核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲容器对水平地面的压强大于乙容器对水平地面的压强 | |
| B. | 甲容器对水平地面的压强小于乙容器对水平地面的压强 | |
| C. | A液体对甲容器底部的压强大于B液体对乙容器底部的压强 | |
| D. | A液体对甲容器底部的压强小于B液体对乙容器底部的压强 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力 | |
| B. | 文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力 | |
| C. | 文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力 | |
| D. | 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力 |
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