【题目】教室里有六盏日光灯,每两盏日光灯由一只开关同时控制,则连接时要( )
A.每两盏灯并联为一组,再分别与一只开关串联
B.每两盏灯串联为一组,然后三组并联
C.每三盏灯并联为一组,再与开关串联
D.这些灯都与开关并联
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图,它实际上是由一节干电池(电压不变),一个气敏电阻R2(相当于阻值随酒精气体浓度变化的变阻器,酒精浓度越大阻值越小)与定值电阻R1及一个电压表组成.驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,则( )
A.气敏电阻R2的阻值越大,电压表的示数越大
B.通过电阻R2的电流越小,电压表的示数越大
C.通过电阻R1的电流越大,电阻R2两端电压越小
D.气敏电阻R2的阻值越大,通过R1的电流越大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下述各现象中能确定钢棒原来有磁性的是
A. 钢棒的一端接近磁针的N极时,相互吸引
B. 钢棒的十端接近磁针的N极时,相互排斥
C. 钢棒中间接近磁针的N极时,相互吸引
D. 钢棒的任何部位接近磁针时都相互吸引
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中:
(1)小星设计的电路如图甲所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab,ab的两端分别跟开关,螺线管连接,螺线管旁放置一个小磁针,当ab中产生电流时,螺线管中有通过,小磁针会发生偏转.
(2)小星闭合开关后,不管导线ab在磁场中怎样运动,小磁针都不偏转,是没有产生电流,还是产生的电流太微弱?他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针,如果灵敏电流表指针发生偏转,表明ab中产生电流,实验的情况如图乙所示. A、观察并分析①②③现象可知:导体静止时,产生感应电流;导体沿着磁感线方向运动时,产生感应电流;导体切割磁感应线运动时,产生感应电流.(均选填“能”或“不能”)
B、观察并分析③④现象可知:产生感应电流的条件之一是 .
(3)对比图甲和图乙两次实验后,小星认为:图甲中小磁针不发生偏转,不是没有产生电流,而是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究浮力问题时,某同学做了如图所示的实验.在实验中,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4 . 下面正确的是( )
A.F1﹣F2=F4﹣F3
B.F1=F2=F3=F4
C.F1=F2 F3=F4
D.F1﹣F3=F4﹣F2
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【题目】下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例,其中错误的是( )
A.冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的
B.我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象
C.利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的
D.从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水珠,是冰箱外的水蒸气液化而成的
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【题目】下列说法中不正确的是
A. 我们能用吸管将汽水吸到嘴里,是因为有大气压的存在
B. 高原地区常会感到呼吸困难,是因为海拔越高大气压越小
C. 塑料吸盘内能牢固地吸附在玻璃上,说明分子间存在着吸引力
D. 地铁进站时车身附近空气的流速变大,压强变小
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