下面关于几个课堂小实验的解释正确的是A. 图甲中.用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶.音调会逐渐变高B. 图乙中.敲打橡皮膜.烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛C. 图丙中.击鼓时用力不同.听其发声.观察纸片弹起的高度.该实验是探究响度与频率的关系D. 敲击右边的音叉.会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起.不仅能说明声音是物体振动产生的.还能说明空� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面关于几个课堂小实验的解释正确的是

A. 图甲中，用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶，音调会逐渐变高

B. 图乙中，敲打橡皮膜，烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛

C. 图丙中，击鼓时用力不同，听其发声，观察纸片弹起的高度，该实验是探究响度与频率的关系

D. 敲击右边的音叉，会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，不仅能说明声音是物体振动产生的，还能说明空气可以传声

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下列估算符合常理的是

A. 物理书本的长度为30dm

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①灯泡不亮；②电流表被烧坏；③电压表没有示数：④移动滑动变阻器的滑片，两表示数基本不变

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