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【题目】根据下列图所示的三幅图,说明超声波在生产和生活方面有什么应用.

【答案】超声波在生产和生活方面的应用:一、超声波频率高,振动迅速,可利用它来清洗和消毒;二、超声波的穿透本领大,在工业上用来检验金属内部是否有裂痕、气泡等;三、超声波在医学上应用很广.医院里的“B超”应用的就是超声波。
【解析】从上面几点可以看出超声波的应用是很广的.主要表现在:第一,超声波频率高,振动迅速,可利用它来清洗和消毒;第二,超声波的穿透本领大,在工业上用来检验金属内部是否有裂痕、气泡等;第三,超声波在医学上应用很广。医院里的“B超”应用的就是超声波。
【考点精析】利用超声波与次声波对题目进行判断即可得到答案,需要熟知超声波:高于20000Hz的声波称为超声波.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【2016安徽卷】为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图a),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm,实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g取10N/kg)

表一:

实验次数

1

2

3

4

5

6

钩码质量m/g

0

30

60

90

120

150

弹簧总长度L/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

(1)请根据表一中的数据,将表二填写完整。

表二:

实验次数

1

2

3

4

5

6

弹力F/N

0

0.3

0.9

1.5

弹簧伸长量Δx/cm

0

1.2

3.6

6.0

(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。

(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计,才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。
(1)如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角。改变光的入射角度,重复上述实验步骤.该实验探究的问题是(
A.光能否发生反射?
B.光线是否沿直线传播?
C.光是否只能在镜面上反射?
D.反射光线的位置有什么规律?
(2)沿ON将右侧纸板向后折,反射光线(填“仍存在”或“不存在”),纸板上(填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线和入射光线在

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2007年12月22日上午,位于海面下几十米深处的“南海一号” 商船被打捞浮出海面,这是中国考古史上的又一突破. “南海一号”商船长约30米,是目前发现的最大的宋代船只,如图所示。

很早以前,我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上,用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。
(1)题中所指探测装置的名称是什么?
(2)已知超声波在海水中的速度为1500m/s,如果探测装置发出的信号后,从发出到遇到沉船,再到接受返回信号所花时间是0.024s,则沉船在海面下多深处?(注:该小题必须有必要的运算过程)
(3)该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离?为什么?

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【题目】下列估计最接近生活实际的是()

A. 人正常不行的速度约为3m/s

B. 中学生的体重约为500N

C. 正常人的脉搏每秒约为70次

D. 人体的密度约为7.9x103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列不符合安全用电要求的是

A.用湿手拔热水器的插头 B.发生触电事故时,应立即切断电源

C.冰箱的金属外壳要接地 D.使用测电笔时,手要接触笔尾金属体

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一段导体,下列措施中能减小其电阻的是

A. 减小导体两端的电压 B. 减小导体中的电流

C. 减小导体的横截面积 D. 减小导体的度长度

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2 下列事例可初步说明的道理正确的是

A.沿纸条上方吹气纸条会向上升起,说明气体在流速大处压强大,在流速小处压强小

B.下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,说明水静止时,水内部的压强随深度增加而增大

C.钢笔能把墨水吸上来,说明笔管对墨水有吸引力

D.沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子,说明增大受力面积可以增大压力

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【题目】有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则( )

A.从O至C运动员速度一直减小
B.从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒
C.从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小
D.OB程中运动员速度增大,从BC程中运动员速度减小

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